摘要：1.求养花心得,快快快 室内养花常识集锦 一、养花的好处 花卉以它绚丽的风采，把大自然装饰得分外美丽，给人以美的享受。养花，可 以丰富和调剂人们的文化生活，增添乐趣，陶冶性情，增进健康；还能增加科学知 识，提高文化艺术素养。养花，可以绿化、美化祖国大地，保护和改善环境，净化 空气，是人们能在优美的环境中工作和学习，生活更加美好。养花，不仅可供观赏 ，而且还有许多重要的经济价值。花卉是我国中草药的重要组成部分，金银花、菊 花、腊梅、芙蓉、杜鹃、月季、荷花等均为常见的中药材。香花在食品、轻工业

1.求养花心得,快快快

室内养花常识集锦 一、养花的好处 花卉以它绚丽的风采，把大自然装饰得分外美丽，给人以美的享受。

养花，可 以丰富和调剂人们的文化生活，增添乐趣，陶冶性情，增进健康；还能增加科学知 识，提高文化艺术素养。养花，可以绿化、美化祖国大地，保护和改善环境，净化 空气，是人们能在优美的环境中工作和学习，生活更加美好。

养花，不仅可供观赏 ，而且还有许多重要的经济价值。花卉是我国中草药的重要组成部分，金银花、菊 花、腊梅、芙蓉、杜鹃、月季、荷花等均为常见的中药材。

香花在食品、轻工业等 方面用途很广，如桂花可作食品香料和酿酒，茉莉、白兰、代代、珠兰等可熏制茶 叶，菊花可制高级食品和菜肴，白兰花、茉莉花、玫瑰花、腊梅花、水仙花等可提取香精。 二、买花的学问 下面的几种花不要买 刚上盆的花 购花时如见盆内是新土，茎干往上一扯就动，那这盆花定是刚上盆不久还没有长出新根的。

这样的花买回后很容易死亡。原因是有些经营户为了追求经济效益，将还没有来得及腐熟的有机肥直接混入土壤中，这些肥料一旦发酵，花的根系就会被烧坏。

也有时他们为了省工或抢时间，将花根不做任何整理就栽人，甚至将伤根过重、根本不能成活的花木草率装盆上市。一不小心买了这样的花，多数难以成活。

两棵或多棵合栽的花 部分经营户抓住买主喜欢花繁叶茂这一心理，将不理想的花苗两棵或多棵合栽在盆中，以次充优，销售给没有经验的买主，从中取利。这种花买回后长出的枝叶会一天天变瘦、变弱、变黄，花越开越小。

原因就在于营养不足，且盆内根须过多，容易板结，还可能因排水不畅、透气不良而烂根致死。当然，专门的组合盆栽不在此列。

夏天或冬天不带土团的花，在炎热夏天，气温很高，花木叶片蒸发快，新上盆的花木根系又或多或少受到损伤，短期内难以从盆土中吸收水分。只有带上原土团，才能让它安全地度过这段过渡期，否则会先出现萎蔫现象，然后慢慢枯死。

而冬天天气寒冷，花木生长缓慢，有些花木甚至进入休眠状态，这时从市场购买不带土团的花木回家，上盆后一浇水，就有可能遭受冻害（特别是根系），轻则植株生长受阻，重则死亡。即使未受寒冻，因土温较低，花木也很难长出新的根须，而老根长期不能萌发，极易腐烂坏死。

长江流域等冬季无取暖地区尤应注意。3、有根无茎叶的花 有些个体商贩在秋冬两季上山挖取野藤、杂树根冒充花木出售，因无茎无叶，很难鉴别。

他们为了保湿，用苔藓包扎着，并取一些奇怪的花名，专门欺骗无经验的买主。有人贪便宜，但买回后十有只长叶不开花。

图片上可开多种颜色花的花 少数不法商贩为了牟利，将一些不能开花的植物插上各种颜色的假花，然后拍照制成图片，取一些洋花名，欺骗初学养花的朋友。这些摆地摊的花贩，打一枪换一个地方，上当的买主很难找到他们。

5、将枝叶用细铁丝捆扎成各种形状的花 花木经营户为了卖个好价钱，有意将松柏类等常青树的枝叶全部用细铁丝扎成各种各样的动物形状，然后拿到市场上作盆景高价出售。这种盆花当时好看，时间一长，随着植株的生长，形态就会发生改变。

而且，将植株全部枝叶同时捆扎，不仅影响光合作用，还容易产生病虫害，对植株的生长十分不利。6、茎或球上有小冻斑的仙人掌花 早春时节，常看到个体商贩摆着仙人掌类花低价出售。

部分买主不仔细审察，一买就是十棵八棵，结果出问题的不在少数。原因就在于过冬的仙人掌很容易受轻微冻伤，茎和球上出现比米粒还小的浅绿色冻斑，表面看没什么问题，但实质上植株内部组织已有大的损伤，这样的花买回后如不采取措施，斑点会越来越大，植株逐渐呈半透明状，最后全株坏死。

三、家庭盆花春季养护 一年之计在于春，春季家庭盆栽花卉的管理养护非常重要，应做好以下三方面的工作。1.繁育好苗。

月季、天竺葵、石榴、迎春等可在春季剪取健壮枝条扦插。杜鹃、茉莉性喜酸性土壤，可剪取粗壮新枝5—10厘米，除去下部叶片，保存顶叶3—4片来扦插。

扦插可以黑山泥、蛭石或黄沙为介质，扦插的枝条适度喷雾，以保持一定湿度，一般经过1个月左右即可生根。兰花、龙舌兰、吊兰可以在早春分别以分株或匍匐枝来繁殖。

用种子播种的春播草本植物，如文竹、五彩辣椒、含羞草、凤仙花、一串红、牵牛花、孔雀草类，可进行撒播或点播。播种方法：先在盆中装上土壤，稍压紧后播上种子，再覆盖细土。

播种后的浇水，一般把花盆放入水盆中，让水慢慢从盆底渗入。大多数在播种后1—3周即可发芽，发芽后将盆移至阳光处。

小苗长出2—3片叶后，即可分苗移栽，移栽时注意不要伤根和断茎o 2.翻盆换土。这是春季盆花补肥的一种方法，一般小盆一年翻一次，大盆3—4年翻一次，植株高大的需换大盆。

有些根系生长过密或有枯根、腐根的，需适当修剪。翻盆后一般第一次水要浇透，然后放在阴凉处，以后看到盆土干燥再浇水，一般待长出新根后再进行正常浇水并移至阳光处o 3.整枝修剪。

要根据不同植物进行。杜鹃、迎春等不宜过分修剪，石榴、月季等可在早春把枯枝、伤枝或生长过密枝尽行剪除，以促使花繁叶茂。

茉莉在换盆时要摘除老。

2.花卉社团期末总结400字

学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下；

理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材：在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团文秘杂烩网教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。

行动三：加强社团过程管理：为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等5个类别，共17个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系：为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作

本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，埠小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

3.请指教一下,养小植物的心得,谢谢

一、室内观叶植物的选择原则

1.根据空间的大小，恰当地选择植物的种类。宾馆、饭店的大厅应选择大型观叶植物，如散尾葵、针葵、假槟榔、苏铁、南洋杉、橡皮树、榕树、罗汉松、发财树等；会议室、居家大型客厅等应选择中型观叶植物，如龟背竹、绿萝、朱蕉、棕竹、一叶兰、袖珍椰子、春芋、南天竹、巴西木、红宝石等；办公室、居室因空间较小应充分利用窗台、茶几、书桌、书架摆放小型观叶植物，如文竹、金心吊兰、垂枝天门冬等细叶类植物；若室内有空调，还可选择既耐阴又耐空调环境的种类，如巴西木、麒麟尾、发财树、红宝石、龟背竹、一叶兰、棕竹、绿萝、万年青、红铁树、南洋杉、合果芋等。

2.要根据植物放置点的采光和通风条件巧妙选择植物。强光区可摆设喜光植物如发财树等；次光区宜放置文竹、吊兰、天门冬、白掌、合果芋、变叶木等；弱光区可放置一叶兰、棕竹、绿萝等植物。

二、室内观叶植物的养护管理

1.光照：摆放位置尽可能满足光照要求。大厅、会议室内要求能接受2—3小时的漫射光或反射光照射，光照强度达到1400勒克斯以上；办公室、居室、客厅要求接受1—3小时漫射光或反射光照射，光强达到1000勒克斯以上；走廊、过厅光强要达到900勒克斯以上。

2.浇水：植物在室内摆放期间，一般水分不宜过多，见干见湿，一次浇透，切勿浇拦腰水。此外还可用喷壶或小喷雾器叶面洒水，夏季每天两次，冬季每天一次，以增加湿度，并清洗叶面灰尘，利于光合作用。

3.施肥：每半月施5‰复合肥水一次或一个月叶面喷一次1‰尿素。此外，用淘米水浇花也有施肥作用。为方便起见，每周在盆表面撒几粒复合肥也可。

4.病虫害防治：室内不宜用剧毒农药。蚜虫可用1‰洗衣粉或灭蚊药物喷洒（用量不宜太大）。白粉病可用酒精棉球擦净。若危害严重，要搬到室外对症防治。

5.及时更换养护：如发现叶片有萎蔫、发黄、落叶或暗淡无生机等现象，应及时更换，进行恢复养护。其间不能让阳光直射，以防被太阳灼烧或大量蒸发失水，萎蔫死亡。如没有遮荫处，可人工搭盖黑色遮光网，透光率为70%—75%，光照强度为1500—3000勒克斯。保养场地必须空气清新，但要防止强风。养护初期不宜动土换盆。因为这时植物各组织和机能处于迟滞状态，一经动土，根系会受损伤。只宜将黄叶、枯叶、病叶等剪去，适量浇水，同时配以薄清肥水，每周1次，1个月后逐步增加，两个月至两个半月后，增加到正常苗木施用浓度。待生机恢复，再视长势换土换盆。盆土以腐叶土与砂壤土各半为宜，底肥以干猪粪为好，配少许骨粉和油渣，因为骨粉和油渣为迟效肥，可在植株更换到室内后，慢慢发挥肥效。盆底一定要空、透，以防再度搬进室内时遇空气不畅，积水烂根。

4.关于绿化的心得收获

绿化（greening,planting）

栽种植物以改善环境的活动。

绿化包括国土绿化、城市绿化、四旁绿化和道路绿化等.绿化改善环境包括改善生态环境和一定程度的美化环境.

绿化与园林的关系.”绿化”一词源于前苏联，是”城市居住区绿化”的简称，在我国大约有50年的历史.”园林”一词为中国传统用语，在我国已有1700年历史.绿化单指植物因素，而植物是园林的重要组成要素之一，因此，绿化是园林的基础，是局部.园林包括综合因素，园林是对其各组成要素的有机整合，是各个组成要素的最高表现形式，是整体.绿化注重植物栽植和实现生态效益的物质功能，同时也含有一定的”美化”意思；园林则更加注重精神功能，在实现生态效益的基础上，特别强调艺术效果和综合功能.因此，（1）在国土范围内，一般将普遍的植树造林称之为”绿化”，将具有更高审美质量的风景名胜区等优美环境称为”园林”：（2）在城市范围内，一般将郊区的荒山植树和农田林网建设称为”绿化”，将市区的绿色空间称为”园林”：（3）在市区范围内，将普通的植物种植和美学质量一般的绿色空间建设称为”绿化”，将经过精心规划、设计和施工管理的公园、花园称为”园林”.

园林与绿化在改善生态环境方面的作用是一致的，在审美价值和功能的多样性方面是不同的.”园林绿化”有时作为一个名词使用，即用行业中最高层次的和最基础的两个方面来描述整个行业，其意思与”园林”的内涵相同.园林可以包含绿化，但绿化不能代表园林.

绿地率

绿地率它是用来描述居住区用地范围内各类绿地的总和与居住区用地的比率。包括公共绿地、宅旁绿地等，对公共绿地最小的要求是宽度不小于8米，面积不小于400平方米，该用地范围内的绿化地面积不少于总面积的70%， 且至少1/3的绿地面积要能常年受到日照，而宅旁绿地在计算时距建筑外墙1.5米和道路边线1米以内的用地，不得讲入绿化用地。在房地产开发中，政府有规定这是这个指标，一般是不少于30%。

而绿化覆盖绿则要求就没有那么严格，只要有一块草皮就算。所以开发商喜欢用“绿化率”这个名词。

5.校园种植的心得体会450字作文

为了绿化校园和锻炼同学们的劳动能力，增强责任心，我们班团支部开展了美化校园绿色园地活动，主动在校园内部承包了一块土地，种植花卉蔬菜等作物。在此次活动中，我们团支部的每一位同学都有所体会，有所感悟。

回想起当初刚刚得知要开展这个活动的时候，同学们都很兴奋，纷纷为菜地的种植计划献言献策，最终在共同努力下制定了这个计划 。在种植过程中，我们也遇到了许多困难，例如天气，第一次播种的种子过了很久还没能发芽，土壤肥力不够等等。但是我们没有放弃，仔细找出问题的关键，解决了困难。

这次活动中，同学们都热情参加，许多同学从家中带来种子，培育好的幼苗。在课间闲暇时间，同学们都积极去看作物生长的情况，还主动抽出时间来去拔野草，同学们对种植园的关心，体现出对这次活动的责任感，但我们看着绿色的滕蔓渐渐爬满架子，绿意在我们的菜园传递，黄色的小花绽放，我们辛勤劳动的果实压弯了竹架，我们喜悦和满足的心情难以言表，在这个过程中，我们体会到了什么是付出带来的收获，什么是苦心经营得到的成果，我们同果实一同成长，和花儿一起绽放。

我们的种植活动开展得非常成功，不仅为学校增添了绿意，也为每一位同学心中增添了绿意，更加有意义的是，我们团支部在活动中得到的成长经验和人生感悟，相信从这次获得中取得的收获，会在我们未来的道路上有所启迪。

6.种植碧玉的心得体会（不少于200字）作文那种的

我们家养了一盆碧玉，它生长得很好，但是由于右边只有一大片叶子，很不好看，所以我们把那片叶子连茎剪了下来，泡在水中，过了两天，那片叶子有了根，于是，我们便把它移植到土里，又过了两天，那个碧玉宝宝，一直不长，我心急了，没办法只能再等，可是又过了两天还是没长，我想：“是不是因为没有阳光的过呢，卖花的只是说不能让碧玉太晒太阳，但是没说不能晒太阳，，万物一切都需要阳光，碧玉也不例外吧。”想着想着，我便开始行动，果然不出我所料，过了两天，碧玉宝宝长出来了一个个小嫩芽，又过了几天碧玉的小嫩芽舒展开啦，我十分高兴，帮小碧玉拔杂草，浇水。小碧玉长得绿油油的，看起来十分活泼。

今天，小碧玉，又长出了新叶子，我真高兴！

7.去世界花卉大观园的过程和感受100字以上

今天我放学飞奔回家，为的是给我的芦荟和含羞草浇水。这是怎么回事呢？是我和我的同学们到北京世界花卉大观园买的。我们昨天蓝天活动到北京世界花卉大观活动。我给你介绍介绍我们是怎么参观的。

昨天我早早的起来，洗完脸、刷完牙、吃完饭、收拾好书包就早早的来到了学校。我们八点十分上了车，我们上车时都想和自己的好朋友坐在一起所以，上车时你拥我挤，可是我还是没有找到好的坐位，和四班的一个同学坐在一起。不过我的好朋友在我后面，坐在车里我的心随车飞奔，我在想花卉大观园是什么样，有什么好看的花，我还想我们到了那怎么玩等等事。想着想着车突然停了下来我以为到了可以看才知道是堵车了，德胜门到西直门堵的很厉害。又过了四十分钟车又走慢了，这回可不是堵车，这回真的到了，我兴高采烈的下了车，第一映入眼目的是一座大门透过大门我看见了很多用菊花做成的动物，有十二生肖、龙和凤凰等动物。我们进门后看见了一个大花坛我和伙伴们先去了花卉科研实验所我们看见了很多种子在一个一个有土的小罐子里有的发芽了有的什么也看不见，再往里走一走看见了一些红掌花。

红掌是我最爱的花了因为它红色花瓣上由一个黄心好看极了，一看到它，我的脑海里就跳出了一句诗“白毛拂绿水，红掌拨清波。”是呀，这些红掌有的还没有长大，只是一个小不点。有的长大了一点，就像鹅宝宝的小脚掌。有的已经长得很大了，大的就像鹅妈妈的大脚掌。怪不得人们这样叫它呢！哈哈。

这么多的红掌，一朵有一朵的姿态，太有趣了。看着看着，我突然觉得自己仿佛就是一朵红掌穿着红彤彤的衣裳，绿色的裤子。一阵微风吹来，我像是在跳牛仔，“哒、哒、哒……”跳得可欢了。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。过了好一会儿，我才记起我不是红掌，我是在看红掌呢！

这会儿我们又来到了精品花卉厅，有像蚂蚁的黄虾花，有粉嫩粉嫩的长春花，又向毛球的紫鹅绒。但是我最喜欢虎刺梅，虎刺梅外型很独特：是一个很像绳子但绳子旁边又带着尖的枝条，虎刺梅虽然不美丽，但是能开出像蝴蝶一样的花，虎刺梅一个盆最多只能插三个枝条，枝条上的尖跟花可不是乱长的，他们都是有规律的，花都长在枝条的最顶端，叶子只在花的旁边长，当叶变成枯叶时，会掉下来，可叶子的位置不能空着这样不好看，怎么办呢？这时间就必须代替叶的位置，再过几天尖就会变成“蝴蝶”。我还喜欢天竺葵，天竺葵的茎是灰褐色的，有手指那么粗，但看起来好像在发着淡淡的光。天竺葵的叶子是青绿色的，叶子上有叶脉，像荷叶一样。天竺葵看着很陈旧，但洒点水就会成青绿色，真是有一种焕然一新的感觉。用手指轻轻地摸一摸，有毛茸茸的感觉，闻一闻叶子，就会闻到一点怪味。天竺葵的花苞也是绿色的，圆圆的，小小的。它总是喜欢躲在绿叶下，低着头，可它又是那么可爱，有时候还像个小姑娘一样，跟我们玩捉迷藏。花苞有点多，东一个西一个的，好玩极了。

后来我们还去了花卉超市，买了一盆芦荟、一盆含羞草和三袋种子。这就是我放学时着急给花浇水的原因。

8.种植植物的心得 要600字的 种绿色植物 要求写出种植的过程结果 谢谢

这周，学校举行植物栽培的比赛活动，我积极的报了名。这已经是我第二次参加这次活动了，上次是学校发放的植物种子我们进行种植，一切从零种起，对于种子种植不算陌生的我，有了一些经验也有了很大的信心！再加上我自己平时就喜欢种植一些花花草草，虽然大多数都是已经生根、发芽的植物，但照顾这些植物还是没问题的。

我和同学准备好种子的第二天，我就迫不及待的想要栽种了。但是种子还要进行浸泡然后再放到培养皿里面才可以，所以先按捺住了激动的心情，一步一步来。

看着这些种子，花生我是第一次种，刚开始还有些不知所措，就上网查找了一些相关资料，然后又去请教了我的老师。听老师仔细的讲解后，我们的种子就一起泡了起来，然后把种子放在浸过水的纱布里，放在了培养皿中。

之后的几天，我有时间就浏览一些关于五彩椒、花生的资料及种植经验等，了解到了花生宜气候温暖，雨量适中的沙质土地区，生长季节较长等等。就这样，我边学习栽种心得，边等待着我的小种子有发展。

过了几天再看看，培养皿里面的种子已经发出小芽了，又等待了两天，它们长大一些后，我就将它们移到了花盆中。我挑选了3颗饱满发芽的种子撒在配好的土上面，然后轻轻覆盖一层薄薄的土，洒上水，顶部覆盖上一层塑料袋纸，放在阳光照射不到的地方，然后静候我的小种子能够顶破土壤，顽强的冒出来！

经过了漫长的等待，我个别的小苗已经破土而出，来到了这个多姿多彩的世界！还记得当时看到它们的时候，心里别提有多开心了，五彩椒的种植已经并不陌生了，但是花生的种植是我第一次从种子开始种植，第一次见证了它的“出生”！

之后的日子里，我每天来到教室第一件事情就是看看这些“小不点”有没有长高了、变大了等等。这些小植株已经悄无声息的融入到了我的生活之中，并带给我许多喜悦与期待！

记得有一次周末放假3天，由于走的那天忘记给它们浇水了，很担心它们由于缺水会蔫掉。周一刚进教室就冲到它们跟前确认它们是否还好，“哇”看到它们我吃了一惊，比上周我走的时候大了很多，而且还非常的明显！心里的担心慢慢消除了的同时暗自窃喜，它们真的很顽强！ 正午的太阳把它们晒蔫过，拿回教室后到了晚上它们又恢复了原样儿；下雨的雨水没有打折它们，却滋润了它们，使它们茁壮成长！

我的五彩椒和花生在我这个种植新手的细心呵护下再慢慢成长，当然，成长的何止是植物，就连我自己在某种程度上也和它们一样在成长！

通过这次种植实践活动，我收获了许多植物种植的经验，也对这些植物的培育方法有了更深刻的了解！我所体会到的不仅是种植的快乐，更是体会到了生命的过程，这样的经历是最原始、最宝贵的财富，希望以后还能参加更多类似的实践活动，使我从中有所收获！