1.养花中作者体会到什么乐趣具体事例
老舍先生爱花，把花当做朋友，所以他养花的乐趣在于“情”，在于“过程”不只是结果；花开的大小都不计较；花虽然多，但是没有奇花异草，在养花的同时获得了知识的乐趣、培育花草的乐趣；劳动的乐趣；夸花、赏花、赠花都是它收获了乐趣。 老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的：认为养花能获得知识，这是一种乐趣（第3自然段）；培育花草也能体验到乐趣；平时工作时养花可以使人劳逸结合，这是一种乐趣；遇上特殊天气，抢救花草也是一种乐趣（第4自然段）；养花还能给别人带来
1.养花的体会
《养花》这篇文章主要写了老舍爷爷在养花过程中的苦与乐，着重表现了老舍爷爷对劳动的喜爱.读了老舍爷爷的<<；养花>>；，我终于体会到爸爸妈妈劳动的艰辛.”多得些知识，一定不是坏事！”老舍爷爷给我提了个醒，知识是无穷无尽的，我们要博览群书，走进智慧大自然，走向更多的知识，就必须学会能吃苦.不经历风雨，怎能见彩虹！我一贯都没吃过什么苦，但听了老舍爷爷的话，我要更加刻苦的学习.”看着友人拿起自己的劳动果实，心里自然特别喜欢.”老舍爷爷的劳动果实上有着他无数的心血
1.养花中作者体会到什么乐趣具体事例
老舍先生爱花，把花当做朋友，所以他养花的乐趣在于“情”，在于“过程”不只是结果；花开的大小都不计较；花虽然多，但是没有奇花异草，在养花的同时获得了知识的乐趣、培育花草的乐趣；劳动的乐趣；夸花、赏花、赠花都是它收获了乐趣。 老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的：认为养花能获得知识，这是一种乐趣（第3自然段）；培育花草也能体验到乐趣；平时工作时养花可以使人劳逸结合，这是一种乐趣；遇上特殊天气，抢救花草也是一种乐趣（第4自然段）；养花还能给别人带来
1.作者从养花中体会到的乐趣有哪些
老舍先生爱花，把花当做朋友，所以他养花的乐趣在于“情”，在于“过程”不只是结果；花开的大小都不计较；花虽然多，但是没有奇花异草，在养花的同时获得了知识的乐趣、培育花草的乐趣；劳动的乐趣；夸花、赏花、赠花都是它收获了乐趣。 老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的：认为养花能获得知识，这是一种乐趣（第3自然段）；培育花草也能体验到乐趣；平时工作时养花可以使人劳逸结合，这是一种乐趣；遇上特殊天气，抢救花草也是一种乐趣（第4自然段）；养花还能给别人带来快
1.老舍从养花中体会到的乐趣有哪些
1.解释词语奇花异草（异）：稀有的，不易见到的珍贵花草。大雨倾盆（倾）：大雨倾注的样子，比喻雨势急骤。置之不理（置）：把它放在一边，不理不睬。三年五载（载）：三年五年。秉烛夜游（秉）：夜间举着蜡烛游玩。2.“如此循环”是什么意思？联系上下文，我们知道，这个词是说作者在写作的时候，疲劳时就带弄一会儿花草，放松一下，然后再投入写作，如此交替往复。说明“如此循环”的句子是：“在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再
1.老舍从养花中体会到的乐趣有哪些
1.解释词语奇花异草（异）：稀有的，不易见到的珍贵花草。大雨倾盆（倾）：大雨倾注的样子，比喻雨势急骤。置之不理（置）：把它放在一边，不理不睬。三年五载（载）：三年五年。秉烛夜游（秉）：夜间举着蜡烛游玩。2.“如此循环”是什么意思？联系上下文，我们知道，这个词是说作者在写作的时候，疲劳时就带弄一会儿花草，放松一下，然后再投入写作，如此交替往复。说明“如此循环”的句子是：“在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再
1.老舍从养花中体会到的乐趣有哪些
1.解释词语奇花异草（异）：稀有的，不易见到的珍贵花草。大雨倾盆（倾）：大雨倾注的样子，比喻雨势急骤。置之不理（置）：把它放在一边，不理不睬。三年五载（载）：三年五年。秉烛夜游（秉）：夜间举着蜡烛游玩。2.“如此循环”是什么意思？联系上下文，我们知道，这个词是说作者在写作的时候，疲劳时就带弄一会儿花草，放松一下，然后再投入写作，如此交替往复。说明“如此循环”的句子是：“在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再
1.老舍从养花中体会到的乐趣有哪些
1.解释词语奇花异草（异）：稀有的，不易见到的珍贵花草。大雨倾盆（倾）：大雨倾注的样子，比喻雨势急骤。置之不理（置）：把它放在一边，不理不睬。三年五载（载）：三年五年。秉烛夜游（秉）：夜间举着蜡烛游玩。2.“如此循环”是什么意思？联系上下文，我们知道，这个词是说作者在写作的时候，疲劳时就带弄一会儿花草，放松一下，然后再投入写作，如此交替往复。说明“如此循环”的句子是：“在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再