1.小学三年级科学“植物有哪些相同特点”参赛课教学设计与反思
小学三年级科学“植物有哪些相同特点”参赛课教学设计：1、设计6种植物，包括苔藓、蕨、牛筋草、冬青、杨柳、水葫芦。2、把植物采集回来保湿，培养起来。3、上课的时候拿出来。叫学生观察。4、叫学生说出他们看到的植物有什么部分组成。颜色如何。5、引导学生归纳总结。反思：本次参赛课，我十分重视，因为我作为一名老师，其实对于教材是没有自己的想法的。从师范毕业以后，我根本就不懂得如何给学生上课。好歹找了份工作。又要比赛，只能硬着头皮上了。不懂
1.小学三年级科学“植物有哪些相同特点”参赛课教学设计与反思
小学三年级科学“植物有哪些相同特点”参赛课教学设计：1、设计6种植物，包括苔藓、蕨、牛筋草、冬青、杨柳、水葫芦。2、把植物采集回来保湿，培养起来。3、上课的时候拿出来。叫学生观察。4、叫学生说出他们看到的植物有什么部分组成。颜色如何。5、引导学生归纳总结。反思：本次参赛课，我十分重视，因为我作为一名老师，其实对于教材是没有自己的想法的。从师范毕业以后，我根本就不懂得如何给学生上课。好歹找了份工作。又要比赛，只能硬着头皮上了。不懂