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1.人教版小学语文六年级下册课外作业养花
1.奇花异草：奇异特别的花草。异：奇异、特别大雨倾盆：雨像盆里的水倒下来一样。形容雨非常大。倾：使器物反转，倒出里面的东西。置之不理：放在一边，不理不睬。置：搁、放。三年五载：三年五年。载：年秉烛夜游：晚上举着蜡烛游玩。秉：拿着、握着。2.第四自然段：我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。老师刚讲，就对对！！都是一个一个字的打出来的，一定要采纳。其他人不准抄！！！！再赠送一个。养花的乐趣

1.人教版小学语文六年级下册课外作业养花
1.奇花异草：奇异特别的花草。异：奇异、特别大雨倾盆：雨像盆里的水倒下来一样。形容雨非常大。倾：使器物反转，倒出里面的东西。置之不理：放在一边，不理不睬。置：搁、放。三年五载：三年五年。载：年秉烛夜游：晚上举着蜡烛游玩。秉：拿着、握着。2.第四自然段：我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。老师刚讲，就对对！！都是一个一个字的打出来的，一定要采纳。其他人不准抄！！！！再赠送一个。养花的乐趣

1.六年级下册语文书《养花》课后习题
1. 在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去【横线画出】“脑力劳动”指写作 “体力劳动”指养花2.有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。【曲线画出】3.第一点是劳逸结合，张弛有度，这样的生活才更充实，更有意义。【也可以是文中的句子：把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。】第二点是人生就和养花一样，有喜有忧，有笑有泪。
2.人教版小学

1.谁能帮我找到北师大版六年级下册语文书的《养花》文章
我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。 花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好

1.人教版小学语文六年级下册课外作业养花
1.奇花异草：奇异特别的花草。异：奇异、特别大雨倾盆：雨像盆里的水倒下来一样。形容雨非常大。倾：使器物反转，倒出里面的东西。置之不理：放在一边，不理不睬。置：搁、放。三年五载：三年五年。载：年秉烛夜游：晚上举着蜡烛游玩。秉：拿着、握着。2.第四自然段：我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。老师刚讲，就对对！！都是一个一个字的打出来的，一定要采纳。其他人不准抄！！！！再赠送一个。养花的乐趣

1.求一篇六年级下册《养花》的课文详细分析全解
【解词造句】 [奇花异草] 稀奇难得的花草。形容花草品种很珍贵，稀有罕见。 [闹霜冻] 霜冻：靠近地面的气温降到摄氏零度以下，空气中所含的水汽在地面物体上凝结成白色的霜，使植物受到冻害。闹霜冻指发生霜冻的天气现象。 [置之不理] 置：放。理：过问。之：它，这里指花。置之不理就是把它放在一边，不去管它。例：对别人的意见，不能置之不理，而应认真对待。 [自生自灭] 自然地发生、生长，又自然地死亡。形容不加过问，任其自然发展。 [一来二去] 形容交

1.人教版小学语文六年级下册课外作业养花
1.奇花异草：奇异特别的花草。异：奇异、特别大雨倾盆：雨像盆里的水倒下来一样。形容雨非常大。倾：使器物反转，倒出里面的东西。置之不理：放在一边，不理不睬。置：搁、放。三年五载：三年五年。载：年秉烛夜游：晚上举着蜡烛游玩。秉：拿着、握着。2.第四自然段：我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。老师刚讲，就对对！！都是一个一个字的打出来的，一定要采纳。其他人不准抄！！！！再赠送一个。养花的乐趣

1.人教版小学语文六年级下册课外作业养花
1.奇花异草：奇异特别的花草。异：奇异、特别大雨倾盆：雨像盆里的水倒下来一样。形容雨非常大。倾：使器物反转，倒出里面的东西。置之不理：放在一边，不理不睬。置：搁、放。三年五载：三年五年。载：年秉烛夜游：晚上举着蜡烛游玩。秉：拿着、握着。2.第四自然段：我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。老师刚讲，就对对！！都是一个一个字的打出来的，一定要采纳。其他人不准抄！！！！再赠送一个。养花的乐趣

1.六年级下册【养花】读后感
我喜欢很多文章，例如：《春》、《卖火柴的小女孩》、《养花》„„其中，我最喜欢的就是老舍爷爷写的《养花》这篇文章了！老舍爷爷写了许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了生活中的道理。养花其实也是有大学问的，要根据各种花的特性来管理。正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样：有得喜干，就别多浇水；有的喜阴，就别放在太阳的下暴晒„„知道了这些知识，话就应该可以养活了！我也非常喜欢养花，可是我不注意它是“喜阴”的还是“喜干”。知识不管三七二

1.谁能帮我找到北师大版六年级下册语文书的《养花》文章
我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。 花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好