1.人教版小学语文六年级下册课外作业养花
1.奇花异草：奇异特别的花草。异：奇异、特别大雨倾盆：雨像盆里的水倒下来一样。形容雨非常大。倾：使器物反转，倒出里面的东西。置之不理：放在一边，不理不睬。置：搁、放。三年五载：三年五年。载：年秉烛夜游：晚上举着蜡烛游玩。秉：拿着、握着。2.第四自然段：我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。老师刚讲，就对对！！都是一个一个字的打出来的，一定要采纳。其他人不准抄！！！！再赠送一个。养花的乐趣
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北师大版小学语文养花教学反思
1.六年级下册北师大版语文上的所以四字词语
养花奇花异草 置之不理 自生自灭 三年五载 秉烛夜游 山中杂记庞然大物 出其不意 玲珑娇小 弱不禁风 索桥的故事头晕眼花 千真万确 可爱的中国刻不容缓 江山破碎 国弊民穷日新月异城市的标志茫然无措 川流不息 蜂拥而来 一模一样 大同小异 若有若无 蔚为壮观 婀娜苗条 玲珑精致 千姿百态 各具风韵 忠心耿耿 小心翼翼 芸芸众生 日益趋同野草 曲曲折折 顽强不屈 能屈能伸 琥珀奔腾怒吼 前俯后仰 人生礼赞乘风破浪 斗志昂扬小抄写员无论如何 蹑手蹑脚
小学语文养花听课记录及评析
1.2015下半年小学语文听课记录怎样写
一、听课记录的基本要点：听课记录主要包括两个方面：一是教学实录，二是教学评点1、教学实录包括：(1)听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等：(2)教学过程：包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）(3)各个教学环节的时间安排(4)学生活动情况(5)教学效果教学实录通常有以下几种形式：一种是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录，比较详细的把教学步骤记录下来；三种是实录2、教学点评听课者对本课教学的优缺点的初步
北师大版小学语文养花ppt
1.谁能帮我找到北师大版六年级下册语文书的《养花》文章
我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。 花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好
小学语文养花课件
1.《养花》的主要内容
养 花 【课文题解】 本文作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号。1966年被“四人帮”迫害致死。他的作品语言生动、幽默。我们的教材中选用他的作品最多。《养花》一文，文风质朴，显示了作者高超的驾驭语言文字的能力。 【词语解释】 乐趣（lè qù）：使人感到快乐、有趣。 计较（jì jiào）：①计算比较，本课指在意，当回事。②争论。 奇花异草（qī huā yì cǎo）：稀有的、不易见到的珍贵花草。（例句）张家界森林公