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1.中班美工活动美丽的花评课内容
教师所执教的班级是一个较为活跃且言语表达能力较强的集体，所以幼儿的 积极性、参与性极强，教学活动会显得生动、有趣。正因为这样，师幼形成了以平 等的身份和态度进行各方面的交流的课堂氛围。所以，教师设计活动的原则充分 调动幼儿的积极性，与幼儿进行平等的对话。 从活动的内容来看，教师的选材比较好。“爱慕之心，人皆有之”的确，每个 人都喜欢美的事物，幼儿也不例外。本周的主题是《大树和小花》，正符合幼儿的 审美要求，他们熟悉花，又不缺乏对花的喜爱之情。 他们认为花正

1.评课：教学难点的突破和重点的突出
节课我们都要围绕一个知识点进行教学，并进行有效的挖掘与延伸，针对学生的实际情况，对知识中难以理解接受的知识进行有效的突破。衡量数学教学是否有效的基本标准之一，就是看教师在教学中能否突出重点，根据学生实际，突破难点。本文提出了确定教学重点和难点应注意的几个要点，并尝试找出突出重点、突破难点的 实践策略。我以苏教版小学数学教材中“解决问题的策略”为例，就教学中如何突出重点、突破难点谈一些体悟一、确定教学重点和难点应注意的几个要点1.根据教材的知识结构，从知

1.《养花》的体会150字
养 花老舍我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活