1.冀教版小学四年级信息技术说课稿
三年级（起点） 三年级下 第一单元 常见的材料1.身边的材料 2.塑料 第二单元 声3.倾听声音 4.物体传声 5.自制小乐器 6.声音与生活 第三单元 光7.光的传播 8.透明与不透明 9.镜子 10.七色光 第四单元 电11.电在我家中 12.让灯亮起来 13.导体和绝缘体 第五单元 磁14.磁铁的力量 15.制作小磁针 16.磁的应用 第六单元 信息与通信17.传递信息 18.通信的发展 19.畅想的通信
3.冀教版小学语文六年级上册11课《心
1.老舍的养花的教案
养花（老舍） 我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。 花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活
1.求一篇六年级下册《养花》的课文详细分析全解
【解词造句】 [奇花异草] 稀奇难得的花草。形容花草品种很珍贵，稀有罕见。 [闹霜冻] 霜冻：靠近地面的气温降到摄氏零度以下，空气中所含的水汽在地面物体上凝结成白色的霜，使植物受到冻害。闹霜冻指发生霜冻的天气现象。 [置之不理] 置：放。理：过问。之：它，这里指花。置之不理就是把它放在一边，不去管它。例：对别人的意见，不能置之不理，而应认真对待。 [自生自灭] 自然地发生、生长，又自然地死亡。形容不加过问，任其自然发展。 [一来二去] 形容交