【预习】部编版三年级下册语文第4课《昆虫备忘录》图文讲解

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课文[指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。]朗读

知识点

多音字:

似sì (似乎) (shì 似的)

壳ké (贝壳) qiào (甲壳)

近义词

琢磨—思考 过去—从前 灵敏—敏锐

收拢[收拢,汉语词汇,意思为把散开的聚集起来。]—合拢 漂亮—美丽

反义词

完整—残缺 喜欢—讨厌 灵敏—迟钝

收拢—舒展 严丝合缝[严丝合缝是一个汉语词语,读音是yán sī hé fèng,意思是指缝隙严密闭合。]—漏洞百出

理解词语[英文:words and expressions\n\n解释:文辞;词和短语的合称,包括单词、词组及整个词汇﹔字眼。]

琢磨:思索;考虑。

形象:能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌、样子。

款款[款款kuǎnkuǎn1忠实,诚恳。]:慢慢地。

严丝合缝:指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。

复眼[复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。]:复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫[昆虫种类繁多、形态各异,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。]及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。

备忘录[备忘录意指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。]:任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。

词语搭配

视觉(灵敏) 颜色(鲜艳) 身体(粗短)

词语拓展

AABB式词语:顺顺溜溜[顺溜溜,汉语词汇。] 简简单单 密密麻麻

整整齐齐 马马虎虎 模模糊糊 摇摇摆摆

句子解析:

1.瓢虫[瓢虫为鞘翅目瓢虫科(学名:Coccinellidae)圆形突起的甲虫的通称,是体色鲜艳的小型昆虫,常具红、黑或黄色斑点。]款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

这句话运用了拟人的修辞手法,把瓢虫当作人来写,动作缓慢,穿着黑绸衬裙,多么有趣,可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。

2.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

省略号表示列举的省略,根据瓢虫身上的星点不同,可以起出不同的名字。

问题归纳:

1、“我曾经想过:如果人长了一对[唐 皮日休 《重元寺双矮桧》诗:“应如天竺难陀寺,一对狻猊相枕眠。]复眼……”你能想象写出人长了一对复眼后的景象吗?试一试。

人长了复眼,肯定特别有意思,同时可以干很多事情,比如这一对眼睛看书,那一对眼睛就可以看电影,如果这一对眼睛累了,就用另一对眼睛,人就没有近视眼了……但是也可能遇到麻烦,比如上课没有专心听讲,眼睛发呆,眼前就会出现很多老师批评我的脸,那就麻烦了。

2、课文中你最感兴趣的内容是什么?

我最感兴趣的是独角[读音:dújiǎo [elephant beetle] 许多种大形的热带鳃角金龟中的任何一种,头上有一个分岔向上弯曲的角 …]仙,它是昆虫中的霸王,能拉动一辆泥制作的小车,可是飞行时怎么那么笨。“呜——扑!”就摔晕了。

3、如果你是课文中一种昆虫,你来向大家介绍自己,你会怎么说?

我长着瓷器似的朱红色[朱红色是中国传统色彩名称, 介乎于橙色和红色之间。]的硬翅,上面有颜色鲜艳的小圆点,小圆点也叫“星”,不能乱点,身上有几颗星与名字是有关系的。我们飞行时很优雅,款款地落下,折好黑绸衬裙,顺顺溜溜,收拢硬翅,严丝合缝。我们有的吃蚜虫,受人类的欢迎,叫我们益虫;还有的喜欢吃马铃薯的嫩叶,被称为害虫。你知道我是谁了吗?

课文分析

本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文,包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。

课文主题:

这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象,侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言,多样的表述方式介绍给大家,让人产生无限的想象和探究的兴趣。

图文解读

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