摘要：1.《养花》第5节事例扩写作文 我爱花，可是我从来没有机会养。但是，平时爸爸总会忙里偷闲的去养花。爸爸特别爱花，不管有多么繁忙，他总会抽时间来浇浇这棵搬搬那盆。爸爸种的是一种普通的花叫吊兰。爸爸之所以选择这种花是因为吊兰并不娇贵，它会自己奋斗，容易养活，也不必常常担忧它会死去。因此，爸爸只好养好种易活的吊兰。爸爸平时种吊兰时，很关心它们。一来二去，他摸着一些门道：吊兰虽好种易活，但浇水时要适量，不可多，也不可少。多了，吊兰会淹死，少了它自然会枯萎。而且，遇到冬天时，吊兰一定要放在屋内，免得

1.《养花》第5节事例扩写作文

我爱花，可是我从来没有机会养。但是，平时爸爸总会忙里偷闲的去养花。爸爸特别爱花，不管有多么繁忙，他总会抽时间来浇浇这棵搬搬那盆。

爸爸种的是一种普通的花叫吊兰。爸爸之所以选择这种花是因为吊兰并不娇贵，它会自己奋斗，容易养活，也不必常常担忧它会死去。因此，爸爸只好养好种易活的吊兰。

爸爸平时种吊兰时，很关心它们。一来二去，他摸着一些门道：吊兰虽好种易活，但浇水时要适量，不可多，也不可少。多了，吊兰会淹死，少了它自然会枯萎。而且，遇到冬天时，吊兰一定要放在屋内，免得冻坏。摸着门道，花草自然就养活了，而且三年五载老活着。

记得，有一回吊兰分根了，开出一朵朵小白花。爸爸便约几位朋友来赏花，还让他们带走几棵回家种种。看着友人拿走自家的劳动果实，心里自然特别喜欢。

当然，也有伤心的时候，去年2、3月间，妈妈挂衣服的衣架子掉了，正好落在吊兰上。吊兰被打断了一条根。这下，可把爸爸的宝贝给弄坏了。妈妈心里特别不是滋味。爸爸更是伤心，他几天都没有笑容。

其实种花，并不难，只要你善于观察、有耐心，懂得门道。看来：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识这就是你养花的乐趣了。

2.五年级下册第21课《养花》第6小节续写

第一件事

清晨，送牛奶的同志拎着几罐牛奶走了进来。他一进门就闻到了一股沁人心脾的味道，便不由自主的跟着香味往前走。首先映入眼帘的是一盆盆艳丽的太阳花。茎是褐色的，太阳花像一根弯曲的细管子插在花盆里。花朵像许多星星挂在茎上，闪烁在花盆里。接着，是好几排千姿百态的菊花。有的微微低垂着花朵，像个害羞的小姑娘，有的昂首挺胸，仿佛是站岗的士兵。每一盆植物都摆放得整整齐齐，让人觉得花儿们都在开会似的。红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。

3.五年级下册第21课《养花》第6小节续写

文中“不劳动连棵花都养不活”这句话让我深受启发。

它告诉我：只有辛勤劳动，才能有收获。要想有收获，必须付出辛勤的劳动。

养花不是一件容易的事，需要精心挑选花种，要天天照顾……不付出劳动，哪能开出美丽的花朵？养花就是这样，学习同样是这样。在学习的道路上，如果不下苦功，想偷懒，成绩一定会下降。

我能写一手漂亮的毛笔字，同学们哪里知道，我为此付出了多少汗水与劳动！我从五岁起便练习毛笔字，现在已经有六年了，每天练习一个小时的毛笔字，写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢！今年暑假，我在学英语。记不住单词，就每天早早起来背，常常一背就是两个小时。

有时还记不住就抄写，草稿纸吵了一张又一张，直到记住为止。“一分辛苦，一分收获”通过我的辛勤努力，收获很大。

开学了，同学们听说我记住了那么多单词，艳羡不已。我不聪明，但我很努力。

我的好成绩都是通过努力得来的。它让我真切地体会到了老舍先生写的“不劳动连棵花也养不活”的深刻含义。

4.老舍作品养花中抢救花草扩写400字

今天，我读了老舍的《养花》一文，觉得这篇文章含义深刻，文笔优美，令我不释手。

老舍先生通过自已亲自养花的实践，切体会到养花的乐趣：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有有香。既须劳动，又长见识。”

文章中令我印象最为深刻的是这样两句话：

第一句是：“如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益心，胜过吃。”这句话说得好极了！我们现在学习的时间很紧迫，要抓住边的每分每秒。在这种况下，就更不能忽视锻炼体。不仅要有适当的体力劳动，还要学会科学用脑，合理安排时间。比如说，我们在写作业的时候感到疲劳了，要是去台呼吸一新鲜空，舒展一下筋骨，看着自已种植的花草，眺望着远的树木，就能使大脑得到适当的休息，以便更好地投入到紧张的学习中去。

另一句是：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这是多么富有哲理的话啊！老舍爷爷不但为我们点明了劳动的重要，还揭示了做事为的道理。

读到这里我不想起了自己次养蚕的经历。

去年，朋友送我几条小蚕。我把小蚕往盒子里一放，从远采来桑叶铺在盒子里。开始还蛮有兴趣的，但后来因为采桑不方便，我就一次地铺大量桑叶，把它们严严实实地盖在下面，就再也没有去理睬过这些小生命了。我想：我准备了这么多粮食，又不必他们自己 “奋斗”，找吃找喝的，也许不用我再去劳神费力了，过不了多久，它们一定能结出又白又大的蚕茧。可是，几天后我去看它们时，出乎意料的是，小蚕们不但没有吐出丝茧，而一个个都躺在干枯的桑叶里面，光荣地“牺牲”了。我很伤心！

认真读完老舍爷爷的《养花》，回想这次养蚕的经历，我终于明白了这样一个道理：无论做什么事，都要不懈劳动，不劳动将一事无。

读了《养花》一文，我不仅分享了老舍爷爷养花的乐趣，同时还受到了深深的启发和教育，真是受益匪浅！

5.《养花》课文第5自然段写了三个内容：1别人夸花,全家骄傲；2昙

养花说写双通道（想象写话）别人夸花，全家骄傲我们一家都很喜欢花，便在家中的院子里养了几百盆花，一天清晨，全家都起了个大早。

那时，我正在小院小院里散步，忽然听到一阵“叮铃铃”的声音，“那是什么”我问妻子。妻子朝门外一探头：“哦，送牛奶的来了！”过了不一会儿，送牛奶的同志便敲响了我家的大门。

“喂，有人吗？”“哦，是送牛奶的同志吧，请进请进。”妻热情的把送牛奶的同志接进来。

“咦？这是。

怎么这么香？”我问道。

“恩，应该是花香。”花香，哦，哈哈“我和家人相视而笑。”

来来，你来看看。“我把他请进了小院，自豪地说：“你看，你闻到的就是这个呀！”他“哇”了一声，说：“呀，老先生，您竟养了这么多花，啧啧，真厉害呀！”女儿这时也说：“哈哈，叔叔，来看，这是爸爸最爱的菊花；这是。

”同志忍不住又称赞了几句。

听到这，我们全家人不约而同地自豪的笑了，哈哈，这花，已成了我们骄傲的资本啦。

6.关于老舍养花的扩写 1别人夸花,全家骄傲；2昙花开放,约朋友共赏

那是一天清晨，我正在阳台上浇花。突然，门铃响了，原来是朋友来了，他们一进门就说：“你们家是不是刚刚喷过香水了呀？怎么那么香啊？还蛮好闻的！是什么牌子的香水？介绍给我听听！”

我一听，便哈哈大笑起来了。这使朋友们迷惑不解。我忙说：“是阳台上的花！才不是什么香水哪！”

朋友们一听，也尴尬的笑了起来：“原来是这样啊！”

我和朋友们聊了一会儿，便送他们回家了。

数天后，我见那被朋友们称为“香水”的花分根了，一棵分为数棵。便叫朋友们来我家做客。

朋友们说：“你神秘兮兮的，别卖关子，说，叫我们来干嘛？”

“其实，是我养的“香水”花分根了，想送你们一些！”于是，我把一盆盆兰花拿了出来，“花儿我都移盆移好了，自己拿吧！”

朋友们听了我的话后，一边称赞花香，一边拿着盆往外走。我看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

有花有实，有香有色，既需劳动又能得到称赞，这就是养花的乐趣