摘要：1.养花的课后练习答案是什么 1.奇花异草：异，奇异，特别。 奇异、特别的花草。大雨倾盆：倾，使器物反转或倾斜，尽数倒出里面的东西。 雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。置之不理：置，搁，放。 放在一边，不理不睬。三年五载：载，年。 三年五年。秉烛夜游：秉，拿着，握着。 晚上拿着蜡烛游玩。2.如此循环指重复做一件事。句子：我工作的时候，总是先写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。3.文章的第三自然段讲养花增长了见识。第4自然段讲养花虽然辛苦，但

1.养花的课后练习答案是什么

1.奇花异草：异，奇异，特别。 奇异、特别的花草。

大雨倾盆：倾，使器物反转或倾斜，尽数倒出里面的东西。 雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。

置之不理：置，搁，放。 放在一边，不理不睬。

三年五载：载，年。 三年五年。

秉烛夜游：秉，拿着，握着。 晚上拿着蜡烛游玩。

2.如此循环指重复做一件事。句子：我工作的时候，总是先写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。

3.文章的第三自然段讲养花增长了见识。第4自然段讲养花虽然辛苦，但是有益身心。第5、6自然段分别讲述养花的快乐与忧伤。最后一个自然段总结了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既需劳动，又长见识。

2.养花阅读答案

1.奇花异草：指稀奇少见的花草。本文中指作者没有养特别的、珍贵的花草。

大雨倾盆：形容雨大势急，像把盆里的水往下倒。本文中指北京的夏天雨大势急。

置之不理：指放在一边，不理睬。本文中指作者不能把花草放在一边，对它不知 不理。

三年五载：指多年，形容较长的几年时间。本文中指作者摸着门到后可以让花草长期地活着。

秉烛夜游：指晚上举着蜡烛游玩。本文中指因为昙花总在也里开，大家举着蜡烛去看有种在夜里游玩、观赏的味道。

2.如此循环：照这样循环，重复多次。我们工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。

3.作者从养花增长了知识，养花虽然辛苦但是有益健康，与朋友一起赏花和大雨倾盆后花被砸死这几件事总结出了养花的乐趣：有喜有犹，有笑有泪，有花有果，有香有色；即须劳动，有长见识。

3.求：小学六年级关于《养花》一文的阅读题,涉及文章任何一个片断、

1，文中“如此循环”指什么？在文中用横线画出来，“循环”具体指的内容.2，这里的“脑力劳动”指（ ） “体力劳动”指（ ）2，养花的乐趣是什么？用波浪线画出.3，这篇文章写了养花的乐趣，其中也告诉我们生活的的哲理，是什么呢？请写下下来.4，：“我”养花的目的是什么？ 5：“我”只养好种易活的花，这说明什么？ 1、解释下面加点字的意思 有益身心的“益”（ ） 胜于吃药的“药”（ ） 赶上暴雨的“赶上”（ ） 6、为什么“我”要感谢花草？“如此循环”中的“如此”指什么？ 7、选择正确的答案.用√表示. “不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这句子是： 8、疑问句（ ） 2、设问句（ ） 3、反问句（ ） 9、用“/”把这段话分为两层.第一层意思是： 第二层意思是：。

4.养花对一个人的改变究竟有多大

我前段日子写的 【变得不怕脏了】

养花后，徒手抓土、抓肥料根本不顾指甲是不是变黑了好么！吃点儿土都不是问题！忙完了忘记手上还粘着尘土就去抹脸上的汗，把头发别到耳后，弄得自己一身脏还傻乐。

【变得勤快了】

以前抬个脚都觉得累的人，现在时不时跑去院子看看草闻闻花香，起床了就噔噔蹬跑去接一大桶水浇花去；傍晚再看下有没有花儿需要水；铲子啊锄头啊都肯拿了~偶尔还修剪修剪树枝，除除草，驱驱虫等。家里院子里跑进跑出不亦乐乎~

【变得胆大了】

以前看到毛毛虫啊蚜虫这些从脚趾头麻到每根头发，虽然现在也还是怕，但为了花花们就豁出去了，一定要跟虫虫抗争到底！走，一起捉虫去！

【变得节约了/ 动手能力变强了】

老妈整理了一大堆打算丢弃的废旧品，有一大半被我悄悄拿回来了。酒瓶、玻璃瓶、木头盒子这些用来种花多好，败家娘们儿！（希望我妈不会看到~）然后自己坐在地板上开始琢磨怎么改造。

【变得厚脸皮了】

因为有很多不懂得啊~然后就会去网上找各种论坛贴吧，纠缠有经验的大神们！想当初我可是在网上跟人家聊天都会胆怯的人呐~然后，看到别人家有好看的花花都会主动跟人家讨点来种种（ ω ）。觉得路边花坛里的花好可惜，都没有人管也没人欣赏，就想拔回家，还没拔过市区花坛里的，不过人少的路上有拔过啦~

【变得有时间观念了】

啊，这个时候要给花花换盆了！这个时候要给花花追肥了！这个时候可以播种了！……虽然记得还是不太清楚，不过已经很有进步了，知道差不多什么时间要干什么，日子变得充实了。

5.把养花讲述的各自养花经历,感受写成短文

养花的感受

花是美好的象征。我爱赏花，因为有着美的享受，清新自然的感 觉会使你心旷神怡，点点的幽香会让你沁人心脾。可能是一时的冲动 吧，我在小时候曾经养过那可爱娇小的桂花。

种花可不是一件容易事啊！桂花就像一个娇气的孩子，喜温暖， 不耐寒，喜湿润，怕水涝。先要去找一块肥沃、能排水的土壤，放在 一个大小适宜的花盆里。播下种子后，我们得定时定量地浇水。特别 是在冬天的时候，虽然我们南方不会寒冬腊月、冰天雪地。但是，我 们用盆栽的桂花就不可以浇过量的水，要不然会掉不少叶子呀，最好 放在屋子里度过寒冷的冬天了！

春去秋来，一晃就是两年了。这棵小桂花，在我和爸爸的呵护 下，已经开花了。这令我们多高兴啊！ 去年的中秋，舅舅一家到 我们家来，一进门，闻到这醉人的桂花味，直夸“好香”。我们父女 俩自豪的微笑现在我也不能忘记。

有喜必有忧，快乐和忧伤是并存的。万万也没有想到，天有不测 之风云。今年最冷的那一天，我们大沥也下起了一粒粒豆大般的冰 雹。因为，全家人上班的去上班，上学的去上学，桂花活生生地被冻 病了。看着它一天天衰弱到死亡，可把我急坏了，可是一点办法也没 有，愧疚的泪水模糊了我的眼眶。

现在，那一棵桂花仍然留在我的心中。我要再种一棵，让那一棵 棵桂花沁人的幽香永存在我的屋子里！

6.【《养花》一文中,老舍从哪几个方面来写养花的乐趣

老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的：认为养花能获得知识，这是一种乐趣（第3自然段）；培育花草也能体验到乐趣；平时工作时养花可以使人劳逸结合，这是一种乐趣；遇上特殊天气，抢救花草也是一种乐趣（第4自然段）；养花还能给别人带来快乐（第5自然段）；即使花被砸死了令人忧伤，那也说明养花能带来情感体验，充满乐趣（第6自然段）！最后一段也可以作为答案：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣.最后一段解析：采用排比的句式，集中概括了养花的乐趣，也是对全文的总结.“忧”和“泪”，是跟“喜”“笑”“花”“果”紧密相连的.欣赏自己养的花，与观赏他人养的，感觉是大不相同的，因为欣赏自己养的花，就是享受自己的劳动成果，有一种自豪感，以及付出艰辛劳动之后的成功感、欣慰感.希望可以帮到你，因为我也是六年级的学生.如有问题可以问我，很愿意倾心相助.]。