1.《爱养花的姥爷》阅读答案
我的姥爷今年26岁，脸上已经长满了皱纹，头发却又黑又亮，一双眼睛十分明亮。
、“姥爷眼皮顿时耷拉下来，一点精神也没有了。”这句话抓住姥爷的（神态）描写，从中看出姥爷（十分喜爱两颗月季）。
概括第二段的段意答：第二段的段意是：月季送人了，姥爷十分关心，结果那个人不太会养月季，又把月季送了回来，姥爷把快淹死的月季养的茂盛了。
“姥爷对这两棵月季格外关照。该浇水了，姥爷就浇水该拔草了，姥爷就拔草；改剪枝了，姥爷就剪枝。”从这几句话可以看出姥爷有什么特点？
答：用了排比句，从中看出姥爷养花技艺高超的特点。
从哪些地方可以看出姥爷会养花？
答：从老也每天坚持养花，懂得怎样去照料花，怎样让花更好的生长，十分了解花的情况，可以把快淹死的花养活了，并且养的还挺茂盛，这些地方可以看出老爷会养花。
选我呗！虽然这个答案可能不怎么标准了啦！O（∩_∩）O~
2.《爱养花的姥爷》阅读答案
我的姥爷今年26岁，脸上已经长满了皱纹，头发却又黑又亮，一双眼睛十分明亮。
、“姥爷眼皮顿时耷拉下来，一点精神也没有了。”这句话抓住姥爷的（神态）描写，从中看出姥爷（十分喜爱两颗月季）。
概括第二段的段意答：第二段的段意是：月季送人了，姥爷十分关心，结果那个人不太会养月季，又把月季送了回来，姥爷把快淹死的月季养的茂盛了。“姥爷对这两棵月季格外关照。
该浇水了，姥爷就浇水该拔草了，姥爷就拔草；改剪枝了，姥爷就剪枝。”从这几句话可以看出姥爷有什么特点？答：用了排比句，从中看出姥爷养花技艺高超的特点。
从哪些地方可以看出姥爷会养花？答：从老也每天坚持养花，懂得怎样去照料花，怎样让花更好的生长，十分了解花的情况，可以把快淹死的花养活了，并且养的还挺茂盛，这些地方可以看出老爷会养花。 选我呗！虽然这个答案可能不怎么标准了啦！O（∩_∩）O~。
3.《爱养花的姥爷》从哪些地方可以看出姥爷会养花
有一次，姥爷家里有两棵吊兰花的叶子几乎都黄了。姥姥说：“这两棵花快死了，扔了吧！”姥爷说“不要急，我看看是什么原因，说不定还能救过来呢。”“你哪会救花，我可不知道你会救花。”姥姥不服气地说（“不服气”用得好，写出了姥姥的神态，也起到了衬托了姥爷的作用）。姥爷把花搬进屋里，左看右看，接着，他又把花从土里拔了出来。一看，根上有几只白色的小虫子。姥爷找到了花枯的原因，说：“原来是虫子搞的鬼，它们爬进花的根里，把花的营养一点儿一点儿地吃去了，所以，花才变成这般模样。”姥爷把虫子拿了出来，又换了土。后来，花终于慢慢茂盛起来（用姥爷救花的事例说明姥爷养花技术高超，还用姥姥来衬托姥爷会养花）。
姥爷家有两棵大的月季花，其中，那棵高点儿的有一米五，枝头上十二朵红色的花就像十二个大绣球。老爷对这两棵月季格外关照，该浇水了，姥爷就浇水，该拔草了，姥爷就拔草，该剪枝了，姥爷就剪枝（排比句写出了姥爷对月季花的关照）。那天，来了一位客人，刚好姥爷不在家（这样交待很有必要）。客人见了这棵又漂亮又高大的花，便赞扬起来：“这棵花真漂亮呀！我最喜欢这样的花了。”姥姥看出了他的意图（客人已经说出“意图”，就不需要姥姥“看出”了；另外“意图”含贬义，所以可改成“姥姥见他真是喜欢”）说：“我把这棵花送给你了。”客人十分高兴，带着花，骑着车子就走了（客人的表现和姥爷爱养花关系不大，不需要这么具体描写）。姥爷回来觉得少了什么东西（点明姥爷回家的具体时间才好，“觉得少了什么东西”不够真实，因为姥爷最喜欢的月季花没有了，他应该马上发现），找了一会儿，问姥姥：“那棵花呢？”姥姥说：“送人了。”听了这话，姥爷的眼皮顿时耷拉下来，一点精神也没有了（写神态表明姥爷爱花的程度）。过了几天，那位客人又把花带回来了。姥爷一见那花又回来了（删去“又回来了”句子更简洁），就高兴地迎上去说：“哎呦，我的花呀！你可回来了！”（写动作语言把姥爷此时的喜悦心情表现得淋漓尽致）那人说：“我不太会养花，不知不觉，这棵花的叶子就慢慢黄了，我见这样，就赶紧给您送回来了。”姥爷把花搬进屋里，先观察了一下，姥爷知道了花枯的原因，原来是浇水浇得太多了，都快把花给淹死了。最后，姥爷给花换了一些比较干燥的土。几天后，花才慢慢地茂盛起来（这个事例既说明姥爷爱花，又说明他会养花）。