1.老舍的《养花》中:老舍先生怎样把养花当作生活中的一种乐趣
作者养花实践,切身体会到养花的乐趣,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。
段落大意:
第一部分(第1—-2自然段):“我爱花,所以也爱养花”为中心句,简洁地概括了全文。
第二部分(第3—-6自然段):分述养花的过程——劳动之乐,成果之乐,失败之痛。
第三部分(第7自然段):养花的乐趣。
写作特点:
1、第一人称来写,文字朴实,读来亲切自然。
2、围绕中心,层层相接,条理分明,段与段之间的联系紧密,最后一段将前六段内容归纳起来揭示中心。
扩展资料
写作背景:
《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。
既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事道理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨。
解放后,老舍不再需要花瓶了,他有了一个小花园。1950年,老舍搬进了北京一座小四合院。从此老舍就和夫人在院子里养起了菊花,一共养了100多种,300多棵。每到秋天花朵争奇斗艳,真可以举办个小菊展了。这就是老舍著名散文《养花》一文提到的情景。
《养花》写得非常自然、流畅,像是面对朋友随随便便讲出来的,像是清泉自然而然流泻出来的,看不到一点刀斧痕迹。
然而,它又很讲究结构、讲究布局。全篇不离养花,层次十分分明,或谈养花的爱好,或谈养花的辛苦,或谈养花的快乐,或谈养花的忧伤……有对比,有变化。最后一段,寥寥数字,画龙点睛,明确题旨,收束全文,使全篇成为一个不可分割的整体。
2.老舍先生怎样把养花当做生活中的乐趣呢
老舍与养花:
养花, 这是身居北京城多年的老舍一大爱好。老北京的一般住户,家中都养三种植物:枣树、夹竹桃、石榴树。枣树直接栽在院里,而夹竹桃、石榴树要栽在盆里,这两种植物开红花,有一种喜庆气氛。《四世同堂》里所写的小羊圈8号院,就是老舍的诞生地,院里至今还有一棵百年枣树。,
老舍的父亲是八旗护城的卫兵,在八国联军打北京时牺牲了,他就十分喜欢养花。老舍将这个爱好继承下来。老舍的哥哥比他大8岁,不好找工作,后来请到家里帮助养花。在哥哥的指导帮助下,老舍养了300多盆花,100多个品种。老舍写过养花的散文,当时还被编入小学《语文》课本。
方家胡同小学,原来的第11国民小学,老舍19岁时在这所小学当校长。带学生到中山公园看花时,他让小学生对盛开的花朵鞠躬,把花当成人最亲近的朋友。他在书桌上总要放一枝花,哪怕是一个旧瓶里插上几片竹叶,这是他不可或缺的点缀,北大吴组缃教授曾写诗赞颂。老舍善于给自己营造优雅的环境,他坐在书桌前的椅子上,手中握笔,另手夹着点燃的烟,做思考的姿势,桌上摆着文房四宝,加上那不可少的花,这是一幅作家写真照。
在老舍的故居有一棵柿子树,这棵柿子树一到收获季节,全家忙活。摘下的柿子能装满一个搪瓷浴盆,到了冬天冻成冰柿子,口感赛过洋味冰激凌。老舍再把柿子送给亲友邻居,这叫“送树熟”。
每年冬季,家里都要举办赏菊活动,届时老舍给每个新品种的菊花起名,还请客,吃北京烤肉,喝绍兴黄酒,兴致所到就唱了起来。特别是赵树理的上党梆子,那高亢、豪犷的晋腔,俗中带雅,好不热闹。这是非常高级的家庭沙龙,当主客饭饱酒酣时,就出溜到桌子底下睡觉了。
你欣赏老舍的花,一夸好他就送你两盆。他的好朋友叶浅予给老舍画过一幅速写,画中老舍身着中式服装,周围聚簇着各种花卉,表达了老舍爱花的情怀。芳香四溢的茉莉花是老舍先生的化身。
3.《养花》一文中,老舍从哪几个方面来写养花的乐趣
也是对全文的总结,是跟“喜”“笑”“花”“果”紧密相连的,因为欣赏自己养的花。“忧”和“泪”。欣赏自己养的花!最后一段也可以作为答案,充满乐趣(第6自然段);即使花被砸死了令人忧伤;培育花草也能体验到乐趣:有喜有忧、欣慰感老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的,既须劳动。
希望可以帮到你,有一种自豪感,那也说明养花能带来情感体验,有香有色;遇上特殊天气:采用排比的句式,以及付出艰辛劳动之后的成功感,这是一种乐趣(第3自然段),这是一种乐趣;养花还能给别人带来快乐(第5自然段);平时工作时养花可以使人劳逸结合,因为我也是六年级的学生。如有问题可以问我,集中概括了养花的乐趣,就是享受自己的劳动成果,抢救花草也是一种乐趣(第4自然段),有笑有泪,这就是养花的乐趣,与观赏他人养的,有花有果,又长见识,很愿意倾心相助。
最后一段解析,感觉是大不相同的:认为养花能获得知识
4.养花 老舍 阅读答案 文章围绕“养花是很有乐趣的”写了
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们.我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去.如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,用于吃药.要是赶上狂风暴雨或者天所突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
送牛奶的同志进门就夸”好香”,这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢.
当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回.三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵.全家都几天没有笑容.
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.
1.可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?这句话中的两个”这”分别是什么意思?这句话给人的启示是?
5.老舍先生怎样把养花当做生活中的乐趣呢
老舍与养花: 养花, 这是身居北京城多年的老舍一大爱好。
老北京的一般住户,家中都养三种植物:枣树、夹竹桃、石榴树。枣树直接栽在院里,而夹竹桃、石榴树要栽在盆里,这两种植物开红花,有一种喜庆气氛。
《四世同堂》里所写的小羊圈8号院,就是老舍的诞生地,院里至今还有一棵百年枣树。, 老舍的父亲是八旗护城的卫兵,在八国联军打北京时牺牲了,他就十分喜欢养花。
老舍将这个爱好继承下来。老舍的哥哥比他大8岁,不好找工作,后来请到家里帮助养花。
在哥哥的指导帮助下,老舍养了300多盆花,100多个品种。老舍写过养花的散文,当时还被编入小学《语文》课本。
方家胡同小学,原来的第11国民小学,老舍19岁时在这所小学当校长。带学生到中山公园看花时,他让小学生对盛开的花朵鞠躬,把花当成人最亲近的朋友。
他在书桌上总要放一枝花,哪怕是一个旧瓶里插上几片竹叶,这是他不可或缺的点缀,北大吴组缃教授曾写诗赞颂。老舍善于给自己营造优雅的环境,他坐在书桌前的椅子上,手中握笔,另手夹着点燃的烟,做思考的姿势,桌上摆着文房四宝,加上那不可少的花,这是一幅作家写真照。
在老舍的故居有一棵柿子树,这棵柿子树一到收获季节,全家忙活。摘下的柿子能装满一个搪瓷浴盆,到了冬天冻成冰柿子,口感赛过洋味冰激凌。
老舍再把柿子送给亲友邻居,这叫“送树熟”。 每年冬季,家里都要举办赏菊活动,届时老舍给每个新品种的菊花起名,还请客,吃北京烤肉,喝绍兴黄酒,兴致所到就唱了起来。
特别是赵树理的上党梆子,那高亢、豪犷的晋腔,俗中带雅,好不热闹。这是非常高级的家庭沙龙,当主客饭饱酒酣时,就出溜到桌子底下睡觉了。
你欣赏老舍的花,一夸好他就送你两盆。他的好朋友叶浅予给老舍画过一幅速写,画中老舍身着中式服装,周围聚簇着各种花卉,表达了老舍爱花的情怀。
芳香四溢的茉莉花是老舍先生的化身。