1.括号和破折号的用法有什么区别
考点探究:
一、知识讲解:
(1)正确使用括号
a、形式:括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“[ ]”、六角括号“﹝﹞”、大括号“{ }”和方头括号“【 】”。
b、用法:行文中注释性的文字,用括号标明。
①注释句子里某些词语的,括号紧贴在被注释词语之后。例如:中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
②注释整个句子的,括注放句末标点之后。例如:写研究性文章和跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
③序次语用括号。
④表示表示插入的词语用括号。
⑤交待时间、地点或文章出处要用括号。
⑥订正或补充的词语要用括号。
⑦对生字注音可用圆括号,对多音字注音用方括号等。
(2)正确使用破折号
a、形式:破折号的形式为“——”。
b、用法:
①行文中解释说明的语句,用破折号标明。例如:迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到子大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。和 为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福,我们每一个人都要兢兢业业,努力工作。
②话题突然转变,用破折号标明。例如:“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
③声音延长、中断或停顿,象声词后用破折号。例如:“呜——”火车开动了。
④事项列举分承,各项之前用破折号。例如:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:——环境声学;——环境光学;——环境热学;——环境电磁学;——环境空气动力学。
⑤表示意思的递进。例如:自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。
⑥用于标明语句间的因果关系,破折号前是果,后是因。例如:他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜,早开的花早谢。
⑦用于副标题前和注明引文的出处等。
二、备考锦囊:标点符号用法歌决
括 号:句内句外分两种,括号位置不相同。注释词语紧相连,释句放在句后头。
破折号:解释、拖音、换话题,事项分承来排列。解说若在句中间,可以前后都出现。
误区导航:
在标点符号运用中,不少人常将句中的括号和破折号混淆起来。请看下面两例:
①这种埋头做事不动脑筋的人简直是(说得不客气一点)跟牛马一样。
②甚至故事中的小插曲——如林冲路遇柴进与洪教头比武——也不是平铺直叙的。
以上两例就分别运用了括号和破折号,可是这两句中的括号和破折号的运用都是不正确的。
括号,标明行文中注释的文字。它分为句内括号和句外括号。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。破折号,引出行文中解释说明的语句,一般使用一个,但是,这类语句如果是在句子的中间,可以在前面和后面各用一个破折号。在语句中,虽然括号和破折号都有解释说明的作用,但二者的用法是有区别的。当解释说明性的语句比较重要,是正文的一部分,对文章有较大影响,必须读出时,应该用破折号;否则就用括号。由此看来,第①例中的括号应为破折号,而第②例中的破折号应为括号。
2.“破折号”和“括号”的区别
括号,标明行文中注释的文字.它分为句内括号和句外括号.注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后.
破折号,引出行文中解释说明的语句,一般使用一个,但是,这类语句如果是在句子的中间,可以在前面和后面各用一个破折号.
在语句中,虽然括号和破折号都有解释说明的作用,但二者的用法是有区别的.当解释说明性的语句比较重要,是正文的一部分,对文章有较大影响,必须读出时,应该用破折号;否则就用括号.
3.养花的课后练习答案是什么
1.奇花异草:异,奇异,特别。 奇异、特别的花草。
大雨倾盆:倾,使器物反转或倾斜,尽数倒出里面的东西。 雨像盆里的水倒下来一样,形容雨非常大。
置之不理:置,搁,放。 放在一边,不理不睬。
三年五载:载,年。 三年五年。
秉烛夜游:秉,拿着,握着。 晚上拿着蜡烛游玩。
2.如此循环指重复做一件事。句子:我工作的时候,总是先写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。
3.文章的第三自然段讲养花增长了见识。第4自然段讲养花虽然辛苦,但是有益身心。第5、6自然段分别讲述养花的快乐与忧伤。最后一个自然段总结了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既需劳动,又长见识。
4.《养花》课文片段阅读
1.我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。
2.要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?
5.《养花》一课讲解
①(文章第6自然段)养花这么有趣,把伤心事放到这里,能不能体现养花的乐趣呢?为什么?
答:能体现养花的乐趣,因为养花的过程中,自然会有喜有忧,有笑有泪,所以伤心事也能体现出养花的乐趣。
②联系生活中,找一找自己付出的辛勤劳动,又长见识的乐趣说一说。(概括地说)
答:自己用辛辛苦苦帮爸爸妈妈做家务赚的钱,买同学录。这付出了我的辛勤劳动,也让我知道了,爸爸妈妈赚钱又多么辛苦!
《养花》这棵我们刚刚学完的。。。100% 正确!!