1.耐心种花的班会发言稿
我是种花兴趣爱好者，家里的花也不少。可想起第一次种花的经历，还真是可笑。
那年，我才五岁。一天妈妈买来三盆花，分别是仙人掌、腊梅、文竹。看我围着花盆团团转，一副兴趣浓郁的样子，妈妈就把仙人掌、腊梅送给了我，叫我负责打理这两盘花。我高兴得又蹦又跳，可一会就犯愁了，该如何养花呢。我便偷偷观察妈妈怎么养花。我发现妈妈每三天给文竹浇一次水，每五天给文竹松一次土。我也学着妈妈的样子，给它们浇水，没过一个月，仙人掌“面黄肌瘦”，一身硬刺都变软了。我以为仙人掌得了什么病，便翻出一个小药丸，磨碎后撒在水里，想喂仙人掌，但找不到嘴。我去问妈妈，妈妈问清了前因后果，笑着说：“小战战，仙人掌没生病，只是你水浇多了，你把它放到阳台上多晒太阳就行了。”我不信，结果仙人掌很快就烂死了。
那盆腊梅的命运也好不到哪里去。我整整给它浇了五六个月的水，它也没开，眼看快要入冬了，要再不开花，一年可就到头了（当时，我并不知道腊梅是冬天开花的），怎么办呢？我左思右想，也没想出个。又过了几星期，幼儿园老师告诉我们鸡壳是一种花肥，我才想出了一个好办法，先缠着爸爸做一顿鸡蛋大餐，然后拿鸡蛋壳套在叶子上。对自己的“杰作”我暗暗得意。后来，妈妈来给文竹浇水时发现了，立即实施“抢救”，但仍然有三片叶子枯死了。到了冬天，下了几场大雪，把腊梅压断了枝，我还去浇水，美其名曰：雪上加水。结果，这腊梅不仅没在冬天开出花，反而在冬天冻死了。
养花真有趣，不过没经验最好先学点知识再养哦，否则养花不成反害花，多不好。
2.从受教育者的角度写一篇教育现象的800字作文
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师。
从我牙牙学语时，就与您相识；当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长；您的一句鼓励，就如同母亲鼓励孩子，让我有了自信；当您批评我时，我的心里似乎明白了什么，静静地听您给我讲道理；当您讲课时，我感觉您身上有一种无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给人以温暖的感觉。亲爱的老师，待我们长大，准备去外地时，您会含着泪水深情凝望；每天晚上，我们在玩游戏，看电视时，您却在呕心沥血的备课；您是培育21世纪的领导的园丁，这些新一代世纪的主人，一定不会忘恩负义，辜负您的期望；您看着我们长大，不管是优等生还是差等生，都是您的孩子，爸爸妈妈只是生育了我们，养育了我们，而您却是教育了我们，告诉我们怎样做人，您如同父母一样爱护我们，关心我们，我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊！！！！！
谢谢您。有一种爱，如橄榄：生生的，涩涩的，淡淡的，甘甘的，可以让人咀嚼一辈子，感觉不厌。
3.读养花有感的作文
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱.读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会.
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎.”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢 世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动.老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗 劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁，冥思苦想吗 吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知识并不是坏事.”说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行 又怎会取得快乐和甘甜 吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋.我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病.经过老师和父母的教育，我终于明白了”学习应当吃苦耐劳”的道理.现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握62616964757a686964616fe78988e69d8331333238643663了更多，更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头.
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗 “多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理.这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活.试问，不劳动又哪来什么作为呢 我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子”大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢.涂胶均匀也很难做到.第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次.我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松.一秒钟，两秒钟……一分钟，两分钟……我的手心里积满了汗水.手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎.终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了.我愉快地想：虽吃了些苦，值得！
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦，辣，酸，咸之后，才会有不尽的甘甜.
我一定永远热爱劳动！
4.【辛勤培育的老师作文5oo字】
辛勤培育我们的老师今天让我来说说我的老师吧！我的班主任任老师，长得不高不矮，不胖不瘦。
最引人注目是鼻子上架着一副度数很高近视眼镜，赤褐色的长发披在肩上，讲起课来声情并茂，同学们很是喜爱。任老师，就如同妈妈一样，细心的教导我们。
每天她都要批改好几项作业，每项就是60本，可老师却没说过一个“累”字！是她把我们从二年级一个年幼无知、不懂事的孩童，慢慢培育成为一名乖巧、听话的四年级学生。我的老师有时如同可爱的大姐姐，教我们唱歌跳舞，老师有时教育我们，话语的严厉如同电闪雷鸣的暴风雨，我也曾无数次的恨过老师，可每当看到老师认真负责的样子，我对老师的恨就像春季的积雪慢慢地融化。
一次我上课扰乱课堂秩序，早把上课的事忘到九霄云外了，她使用不满的目光瞪着我，好像在无声的教育我：“上课不要说话，也不要做小动作，任务只有一个，就是全神贯注听老师讲课，只有这样才能把成绩搞上去！”听了老师的这一番话之后我便开始专心致志的听课，跟随老师一起去知识的海洋中遨游。过了一会儿，老师又用赞许的目光看着我，好像在说：“犯错了能及时改正照样是好孩子。”
我的班主任不仅提高我们的学习，还关心我们的身心健康，无论班里哪一个同学不舒服，她总会在第一时间问还难受吗？带药了吗？要不要给你的爸爸打电话，让你爸爸来接你呀？等等。每当我问老师问题时，老师都会细心地给我讲解，如果我还不会，她就会更耐心的给我举例子，直到我明白为止。
我欣赏老师，因为她对工作的充满热情，也因为她对学生充满爱心，对生活的无比热爱，他的一举一动在我的记忆屏幕上留下了深刻的印象。老师使我明白了一个人要取得成绩，对社会有所贡献，就必须有要百折不挠的去努力、去奋斗！老师我要告诉你一个秘密“老师，我爱你。
5.谁有作文 《教育的芬芳》
《教育的芬芳》
教育是人所应有的品质，他令人与众不同，使他人敬仰自己。
孔子提倡的就是以礼治国，这里的“礼”想必就是指人的教养，具备礼的人，举止端装，拥有爱心，温文尔雅。一大哥国家，如果提倡以礼治国，一国之人，全有教育，试想，在这样的一个国家里，百姓通情达理，之间没有冲突，有的只是互相包容，大家都和谐的生活在一起。我想，这就是教育所带来的芬芳。
卡卡罗特就是这样的一个人，他尊老爱幼，家中有五个老人，他全部细心照看，身边的一个女孩，他精心调教。同事有难，他必出手相助，工作有难，他必加班加点，他说过：“就算我得癌而死，我也要就坚持工作。”没事在家中，他刻苦学习《斯大林语录》，每日饭前饭后，必检讨自己，希望成为一个纯粹的人。他的家中也有养花，可是方圆一亩地问不见花的香味，闻见的只有卡卡罗特所散发出来的教养的花香。
前苏联的卡卡罗特如此，我们特色社会主义国家中国也有这样的人。
比如说鲁修正，他尊老爱幼，家中有五个老人，他全部细心照看，身边的一个男孩，他细心调教。同志有难，他必出手相助，工作有难，他必加班加点。他深深崇拜这卡卡罗特（当然，他最最敬仰的人是毛主席），他也想因癌症而死。在家中，他刻苦学习共产主义精神，他可不象前苏联修正主义似的搞个人重崇拜，他一心为解放世界人民而努力。他的家没有养花，他住在森林中，他是一个伐木供人，但是，这个森林中全部充满了他的教养的芬芳。当然，在毛主席象前，有的只是毛主席的芬芳，可是毛主席在时空上离此太为遥远，所以味道不够浓。
6.关于养花的作文400字以上
养花
对于养花，我向来只是听说却无实践。而这次，我却要亲自体验一番养花的感受了。
面对刚刚移盆过来的芦荟，我应付得有些手足无措。又是换土，又是浇水施肥，还要把楼下别人种田的沃土偷偷拿到家中给花换上。一天下来，整个人腰酸背痛，手脚发软，浑身无力躺在床上。刚想把种花这些烦人的琐事丢给爸爸妈妈，自己倒时候拿个结果去应付学校，可换个念头一想，这不正是培养我责任心和自理能力的大好机会吗？机不可失，时不再来。想罢，一个鲤鱼打挺从床上跳起来，去观察芦荟。
仔细观察芦荟后，我发现，这个在花中不怎么起眼的小家伙，仔细观看后竟别有一番滋味：那碧绿带刺的厚叶瓣上还残留着刚才浇水的水滴，在阳光的照射下，犹如几颗璀璨的钻石，四射着迷人的光彩；原本错落有致的叶瓣在水滴的点缀下，在我看来，绝不亚于一朵朵娇艳欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。
日子一天天过去，芦荟在悄悄长大。但是由于学习繁忙，很快，我对养花就没有了耐心，渐渐的我不给它浇水施肥、换土了。芦荟毕竟是一盆花，没有仙人掌顽强的生命力，时日不长，那原本洋溢着活力的叶瓣变成了枯萎的黄色，当我发现后，赶紧请妈妈帮助我想办法采取补救措施。妈妈细细端详了芦荟的叶茎，说还来得及。妈妈教我小心翼翼地松开土，修剪枯萎的黄叶，浇水施肥，打那天以后，我每天都观察着芦荟的变化。终于有一天，我发现芦荟的叶瓣渐渐由黄转绿了，别提我有多开心了。
芦荟虽然不是娇贵难养的花，但我差点没把它种活。这件事使我明白了做什么事都要有责任心和毅力，否则，即使我种的是仙人掌，到头来也会种死掉的。
7.使命与责任作文
人生如同一次旅行，有时会遇上突如其来的灾难，而责任如同负重石，令我们牢牢站稳脚跟，跨越灾难。
使命是责任的前提条件，因为有了自己的使命，就必须担负起这份责任，军人的使命是保家卫国。因此军人就必须担负起保家卫国的责任，老师的使命是教育下一代。
因为他就必须担负起教育下一代的责任。医生的使命是救死扶伤，因此他就必须担负起相应的责任。
我们，现在的责任是什么呢？我们现在的责任是好好读书，孝顺长辈，要知道为自己读书，而不是为了父母而读书。父母的的使命是为社会做出贡献，抚养我们长大，教育我们知识，和做人的道理。
因此我们不好好读书，学习知识，做个有用的人，以后怎么担负起赡养父母的使命。以后怎么担负的起为社会做贡献的使命，以后怎么担负的起保卫祖国的使命。
“背上责任是辛苦疲惫的，但人因责任而成为强者。放弃责任是轻松却又无知的，如果不能承受生命之重，就不复有生命存在。”