学生养花记录本

1.小学生养花日记

星期日下午,爸爸带我去买花种,我买的花种是“孔雀花”之所以叫孔雀花,那就是说它开出来的花是孔雀形状的。

一到家,我就迫不及待的把种子拿出来,只见种子一半儿白,一半儿黑。接着,我把花盆拿出来,把种子放进去,然后浇上温水,最后盖上保鲜膜。

白天让充足的阳光给它们温暖,让它们快快发芽。每天一回到家,我都要看它们一眼,给它们浇浇水,施施肥。

过了一个星期,当我回到家,我发现种子发了好几个芽。有的两瓣;有的四瓣;有的才从泥土里钻出来,露出一点点小脸,还有的在拼命地往泥土外面钻,它们也想看看外面的世界。

我真高兴呀,我的劳动成果没有白费,我还在等待开花的那一天快快来到。

2.小学生养花日记

星期日下午,爸爸带我去买花种,我买的花种是“孔雀花”之所以叫孔雀花,那就是说它开出来的花是孔雀形状的。

一到家,我就迫不及待的把种子拿出来,只见种子一半儿白,一半儿黑。接着,我把花盆拿出来,把种子放进去,然后浇上温水,最后盖上保鲜膜。白天让充足的阳光给它们温暖,让它们快快发芽。每天一回到家,我都要看它们一眼,给它们浇浇水,施施肥。

过了一个星期,当我回到家,我发现种子发了好几个芽。有的两瓣;有的四瓣;有的才从泥土里钻出来,露出一点点小脸,还有的在拼命地往泥土外面钻,它们也想看看外面的世界。

我真高兴呀,我的劳动成果没有白费,我还在等待开花的那一天快快来到。

3.急

第一个 养 花 记 咱家养花的初衷有二:其一是因为儿子,其二是因为婆婆。

那时每次逛街,儿子总是嚷着要买小白兔、小金鱼甚至小白鼠养,也曾养过几次金鱼,每次都把鱼给养死了。于是我对他说:“要培养你的耐心和细心以及默默坚持做某一件事的恒心才能养好小动物,咱们还是从养植物开始吧?如果植物都养不好,以后就别跟我提养动物了。”

那年我公公过世,婆婆跟随我们来到这陌生的城市居住,一切都还不适应。白天我们上班的上班,上学的上学,家里就只留下她一个人,加上她不识字,就不可能一个人到外边去走走逛逛,闲在家里无事可做,孤独寂寞就更甚。

买些花来养!或许可以培养儿子的细心与耐心,或许可以让婆婆有所寄托减少寂寞。 咱家的花,一些是自己种的,一些是直接从花店买来的。

先说说自己种花吧。那是个草长莺飞,桃红柳绿的春日,丈夫骑着摩托车带着我行驶在乡间的小路上,车后边绑着一大麻袋泥土,我怀里抱着一捆花苗,我们身上、脸上都有泥巴,心里却乐滋滋的。

“坐在我的豪华车上兜风,感觉不错吧!”丈夫得意地说。“臭美,破老爷车一辆,还以为自己开的是奔驰哪!” 我打击他。

“哈哈,坐奔驰还能在田间小路走?还能闻到泥土的气息?野花的香味?能这么自由的吹着春风?”“我还真以为自己在春游呢?春天真美!”一路谈笑,我们回到家了,我的胳膊酸了,脚也麻了!儿子欢呼着跳跃着跑下楼来帮忙搬花苗,邻居们议论着,谈笑着围过来,有笑话我们俩的,有辨认着花苗的,也有帮我们搬泥土的,一时间好不热闹!我最珍爱的是那三株银杏,我用最大的花盆把它们栽下去,用竹片用细线牵扯着它们的枝干,希望他们长成我想象的样子,我要把它们培养成独一无二的盆景。银杏树上满树的“绿扇子”在春风中煽动着,成为我们院子里一道独特的风景。

至于那些凤仙花、夜来香、牵牛花什么的,我花的心思不多,却也长得蓬蓬勃勃,开得热闹非凡。 再谈谈买花吧。

第一次买花,我们全家出动,看过许多花店,最后决定买一盆栀子花,一盆虎皮兰,一盆君子兰,一盆百合花。正好一人抱一盆,我抱的是那盆君子兰,因为它最贵重,花了我们六十八元钱,花店老板指定让我抱,说是我慎重些不会损坏它。

这盆君子兰着实可爱,它有七朵盛开的橘红色的花,另外还有一个含苞待放的花骨朵,一共八朵花。老公认为这个数字吉利,我也觉得花美,叶片也具有整齐的对称美,只是整个植株好像有点不稳定,搬动起来有些摇晃,可是店老板说:“你担心没有根吗?那你拔出来,拔呀!要是没有根不要你的钱。”

我见他讲得如此果决,也就不再怀疑了。我提出了另外一个问题:“叶片怎么有点泛黄?”“这不正在开花吗?就像女人怀孕时脸色不好一样,你回去施点肥,等花谢了就好了。”

于是我不再犹豫,付了钱,一家人抱起花回家。婆婆端着栀子花唠叨着:“在老家,山上到处都是,在这里还得花钱买,真浪费钱。”

儿子抱着百合乐滋滋地闻着花香。走了一段路,老人小孩都有点吃力了,丈夫帮着他的母亲拿着栀子花,我也腾出一只手来要帮儿子拿百合,可儿子不肯别人帮忙,坚持自己把花搬到家了。

自从咱家有了花以后,我们家的成员就有了一个共同爱好——赏花。开始,在我们叽叽喳喳或赞叹或教育儿子如何如何观察时,婆婆总是默不作声地在一旁听,后来也走过来与我们一同观赏,也在我忘记浇水时帮助我浇花了。

再后来,浇花的任务就主要落到婆婆身上了,我把一些普通的花都交给了她管理。只是一些名贵点的花还是由我亲自打理,尤其是那株日渐憔悴的君子兰需要我精心护理。

我从书店、从网上阅读了大量关于君子兰的资料,我总是按时浇水施肥,我甚至为此请教了许多有经验的朋友,可是仍然毫无效果。当那颗君子兰最后一片叶子变黄的时候,我轻轻将它拔起,果真没有根!亏了我这几个月的辛劳!那个花店老板的嘴脸又浮现在我眼前,她掩饰得真好!一种受骗的感觉,一股愤愤之情油然而生,丈夫说:“这几个月以来你是不是最欣赏那盆花,你是不是从中得到了许多快乐和知识?这就够了!”“是的,这就够了?!或许那个花店老板也是因为它的美而不忍遗弃它,也不愿降低它的价值和身份。

它就像一位身患绝症的美少女,我在尽力挽留它的生命的过程中已经获得了养花应获得的一切东西,够了!”我这样想着。 望着那个精致的空花盆,我琢磨着:我还要养一盆君子兰,这回我一定更有经验。

可是工作越来越忙,我不得不把家里所有的花交给婆婆照料,平时我连看一眼的时间和想法都没了。这天又加班,我就打电话让婆婆做饭,回到家饭菜已上桌了,有一道菜:“栀子花炒蛋”!儿子正津津有味地吃着,天啦,我的栀子花!我赶紧跑到阳台边上,除了两个花骨朵,一朵花都没了。

“养花是为了欣赏,不是为了当菜吃!”我正准备对婆婆说这句话,却看见我那个精致的准备再养一株君子兰的花盆里冒出一簇葱,长得翠绿!我的菊花也无影无踪了,取而代之的是一盆生机勃勃的蒜!“看着你那花死了,我就在空花盆里种了葱,那菊花反正也要谢了,种点蒜划算得多!”婆婆解释说。丈夫大概怕我生气。

4.喇叭花的养花记录,小学二年级的

喇叭花的成长日记 大家好,我是喇叭花,今天,我和大家来分享一下我的成长日记,希望大家喜欢。

——题记 第1天:6月14日 我是一粒种子,我的主人今天上学时,攥着我,到学校,让我送给了一位叫梁晨的女孩,说是今天是梁晨的生日,把“我”当作生日礼物送给她了,我真担心呀,这位新的小主人以后会用心栽培我吗(我也不希望特别用心,否则就会让我灌死了)?我就这样怀着疑问到了小主人家,这时的小主人还要写作业,就先把我搁到桌子上,写作业去了,我等待着,我的命运。

139056860.gif” onl oad=chkImgSize(this) border=0> 第10天:6月24日 小主人早在第二天就栽下了我,这已经是第十天了,看看我有什么变化吧: 现在的我长得可美了,嫩绿色的,看着很是可爱,小主人梁晨上学前总要爱抚我一会儿,小主人的爸爸也用多年的养花经验用心栽培我,可是,这一家人都没有认出我是谁哦!如果我会说话的话,我肯定会大叫:“我是喇叭花!”可是我并不会说话,我只好记日记了。我的脸蛋儿上有,毛茸茸的小玩意儿,用手捏起来软软的,还会发出微弱的“嚓嚓”声,我的叶子有点像燕尾,两个小“尾巴”下垂,“脑袋”昂着,好像随时都会向蓝天飞去,可惜的是,我并不会那样,但是,我只要为小主人的卧室增添了生机,我就很满意了。

139056860.gif” onl oad=chkImgSize(this) border=0> 第20天:7月4日 又是十天过去了,现在的我呀,好一个大个子,跟博友妮妮小时候差不多,我的那个主人呀,整天都想着“拔苗助长”,想让我快点露出“庐山真面目”,呵呵,其实我就是普通的喇叭花哦! 现在的我每天都向上长个子,已经接近20厘米了,长长的藤,由于没有支柱,只好让身边的那位先生“火炬”当我的藤了,小主人也看出点名堂来了,认定我是一个可爱的喇叭花,嘿嘿。火炬先生不愿意了,说:“你个小喇叭,你让我当支柱,拦着我不让我长高,你让让位儿嘛。”

小主人知道我这样拦着火炬不好,就让我的花盆拉到了阳台上,让我把家里的防盗网当支柱,也学学德国人“自己的花是让别人看的”,呵呵。喇叭,喇叭,伸伸胳膊伸伸腿,长大个。

139056860.gif” onl oad=chkImgSize(this) border=0> 第30天:7月14日 三十天过去了,我都爬满了N根杆子,小主人笑眯眯的看着我,盼着我快点长大。

我很可爱的,我爬杆子可是很有讲究的呢,我不是胡乱爬,我是从左到右绕着爬,有“喇叭花”说了:“我可厉害,我能从右到左绕着爬。”这我只能说,你不是喇叭花了,我们喇叭花可是从左到右绕着爬的,谁有那能耐嘞?当然是神仙的花咯,当然没有这样的喇叭花。

139056860.gif” onl oad=chkImgSize(this) border=0> 第40天:7月24日 四十天了,我不仅爬满了N根杆子,还开了可爱的小花呢!这回小主人明白了,我就是漂亮可爱的小喇叭! 嗒滴嗒,嗒滴嗒,嗒滴嗒,嘀嗒!小朋友,小喇叭花开花啦!我是紫色的,样子就是一个活脱脱的小喇叭,快活的我昂着脑袋,好像要吹出好听的音乐,真爽啊!我的“内心”很美丽,是很可爱的黄色花蕊,呵呵。 139056860.gif” onl oad=chkImgSize(this) border=0> 喇叭花,吹喇叭,嗒滴嗒,嗒滴嗒。

这就是”我”的成长日记,大家喜不喜欢呢?。

5.《我们亲手创建绿色校园》 科技实践活动学生培养绿色植物(花卉)

观察校园中的植物 名称: 白兰 学名: Michelia alba DC.科属: 木兰科、含笑属 简介e799bee5baa6e78988e69d8331333264646538: 常绿中乔木。

叶卵状长椭圆形,叶柄有托叶痕。花单生叶腋,白色,有浓烈香味。

性喜温暖、湿润和通风良好环境,是速生树种。目前多作行道或庭园树种。

名称: 细叶榕 学名: Ficus microcarpa L.f 科属: 桑科、榕属 简介: 常绿乔木。多须状气生根。

叶椭圆形至倒卵形,全缘或浅波状,基脉微呈三出状。性喜暖热多雨气候。

树冠庞大。抗有毒气体比较强,是净化空气,保护环境的优良树种。

名称: 阴香 学名: Cinnanomum bumanni (Nees.) Blume 科属: 樟科、樟属 简介: 常绿乔木。叶不规则对生或散生,离基三出脉,厚革质,卵形或矩圆形,有香味。

喜温暖阴湿气候。分枝低,叶茂密,有较好的隔音作用,对SO2抗性强,宜作庭园绿化树种。

名称: 木麻黄 学名: Casuarina equlsetifolia Linn 科属: 木麻黄科、木麻黄属 简介: 常绿乔木。小枝似松针,叶退化,仅于枝之先端。

强阳性树种,性喜高温多湿气候,不耐霜冻。在高温多雨季节生长迅速,是良好行道树或沿海地区防风固沙优良树种。

名称: 大叶榕 学名: Ficus virens AitVar Sublanceo-lata(Mig)Corner 科属: 桑科、榕属 简介: 落叶大乔木。叶具长柄,矩圆形,3脉,边全缘。

耐高温,对土壤适应强,宜钙质和微酸性土。遮荫度大,气根较少,适应性强。

宜作城市行道树。名称: 蒲桃 学名: Syzygiumjambos(L.) Alscon.科属: 桃金娘科、蒲桃属 简介: 常绿乔木。

叶对生、有短柄,长椭圆状披针形。树冠浓密,适于公园、庭园种植。

对SO2、氯气、氟气有较好的抵抗力。名称: 苦楝 学名: Melia azedarach Linn.科属: 楝科、楝属 简介: 落叶乔木。

叶2-3回羽状复叶,小叶卵形或卵状披针形,边缘有粗糙锯齿。阳性速生树种,喜温暖气候,不耐寒。

对SO2抗性较强,宜作庭园和行道树。名称: 木棉(又名英雄树) 学名: Gossampinus malabarica( DC.)Merr.科属: 木棉科、木棉属 简介: 落叶大乔木。

干和枝有短而大的圆锥形刺,掌状复叶5-7枝,叶柄略长于小叶,花大红色。性喜光、耐旱。

木棉长得高大、直立、耐旱、抗风、长寿。为广州市花,是华南风景绿化重要树种。

名称: 蒲葵 学名: Livistona chinensis(Jacq.)R.Br 科属: 棕榈科、蒲葵属 简介: 常绿乔木。叶大,聚生顶端,喜高温、多雨的气候,是热带、亚热带植物。

对有毒气体抗性强,是园林绿化优良树种,宜作行道树。名称: 龙眼 学名: Euphoria Longan(Lour.)Steud 科属: 无患子科、龙眼属 简介: 常绿乔木。

羽状复叶,小叶通常互生,草质,椭圆形至卵状披针形,全缘。亚热带著名果树之一。

喜温暖,怕霜冻。有较强的耐干早、耐贫瘠性能。

名称: 芒果 科属: 漆树科、芒果属 树龄: 年 简介: 常绿乔木。叶革质,簇生枝顶,矩圆形至矩圆状披针形,全缘。

性喜阳光温暖,不耐低温,耐瘠耐旱抗风,适于种植于我省高温春季干旱地区。名称: 苏铁 学名: Cycas revoluta Thunb 科属: 苏铁科、苏铁属 简介: 常绿木本。

干为圆柱状或块状,叶顶生。全形一般伞形。

为热带及亚热带南部树种,性喜光,生于温暖、干燥及通风之处。名称: 棕竹 学名: Rhapis excolsa(Thb.)Idenry ex Rehd.科属: 棕榈科、棕竹属 树龄: 年 简介: 茎小,叶有细长柄,叶裂近达基部。

适于国路两旁及作绿篱之植物。名称: 鱼尾葵 学名: Caryata olandra Hance 科属: 棕榈科、鱼尾葵属 简介: 叶二回羽状复叶,小叶长15~20厘米,厚而且硬,半菱形而似鱼尾,外缘延长而成尖尾状。

名称: 散尾葵 学名: Chrysalidocarpus lutescens Wenll 科属: 棕榈科、散尾葵属 简介: 干无刺,叶平滑细长,有很多狭羽片,适于庭院墙隅及入口处对植或盆栽摆设。名称: 大王椰子 学名: Roystonea regia O.F.CooK 科属: 棕榈科、王棕属 简介: 茎干高大,干中部常膨大,叶聚生顶端。

喜高温、多雨气候,不耐寒,对烟和有毒的气体抗性较强。名称: 含笑 学名: Michelia figo(Lour.)Spreng.科属: 木兰科、含笑属 简介: 常绿灌木。

分枝密,小枝被褐色绒毛。叶具短柄,革质,椭圆形或倒卵状矩圆形。

花象芽黄色,极香。喜温暖、湿润、通风环境。

名称: 针葵 学名: Phoenix roebelenii O.Brien 科属: 棕榈科、蒲葵属 简介: 羽状复叶,聚生茎端。叶柄靠近茎顶特化为长针刺状。

适于作园林摆设用。名称: 乌桕 学名: S.Sebifemm.(L.)Roxb 科属: 大戟科、乌桕属 简介: 落叶乔木。

叶近菱形或菱状卵形,全缘,羽状脉。为我国南方重要工业油料植物。

名称: 鸡蛋花 学名: Plumeria mbra L.cv.Acutifolia 科属: 夹竹桃科 简介: 灌木或小乔木。小枝肥原、肉质。

叶大,聚生枝顶,长圆形,两端渐尖,叶柄长。花大,极香。

名称: 垂叶榕 学名: Ficus benjamina Linn 科属: 桑科、榕属 简介: 灌木。小叶互生,倒卵形,革质,全缘,叶垂生状。

是庭园绿化新树种。名称: 桂花 学名: Osmanthus frangrans(Thunb.)Lour 科属: 木犀科、木犀属 简介: 常绿小乔木或灌木。

叶革质,对生,椭圆形。花簇生于叶腋,淡黄色,芳香。

为亚热带及温带树种。

6.养花日记怎么写

首先,要懂得写日记是练笔、写稿和积累素材的一种好方法。坚持写日记,不仅可以养成认

真观察的好习惯。更重要的是,把自己的所见所闻记下来,久而久之,不仅素材储备越来越丰

富,而且写作分析能力也会不断提高。

其次,日记还是自己思想感情的表达和表露。我们写日记,有话则长,无话则短,对人对事

有认识有感想,有褒有贬,形式多样,不拘一格。打好这个基础以后,写起文章来就会得心应

手。

最后,写日记就是练笔,全在一个“练”字上,勤学苦练,才有可能笔下生辉。“有志者,

事竟成。”同学们勤写日记,积累作文经验,勤奋耕耘,就一定有所收获。

写日记不但能提高写作能力,还能提高思想认识,培养严格要求自己的好习惯。那么,怎样才能写好日记?下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法。

一、剪贴日记

将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上,在旁边或后面写上说明或简短的感想。

比如,同学们参观了集邮展览,便让他们将入场券、纪念邮戳都贴在书记本上,并将报纸上对这次邮展的介绍与报道文章也剪下来贴上去,然后写出自己的感受。

又如,某同学跟爸爸一起外出旅行。可让他把每天的车票、公园票、风景照片或明信片,以及有关名胜古迹的说明书收集在一起贴在日记本上,然后再写出自己旅途中的收获与感想,抒发自己对伟大祖国的热爱之情。

即使是在平凡的生活中,也有许多值得剪贴的东西。这种剪贴日记的优点是:能保存许多直观的原始材料与具有纪念意义的东西,帮助学生扩大知识面,将来,当面对这些丰富而生动的资料时,能勾起孩子们多少美好的回忆啊!不过应当让孩子们注意,剪贴报刊时,不可影响别人的阅读与保存。

二、两年日记

将一种较大的日记本的每一页分成两部分。今年写日记时只用上面一栏。到了明年这一天,可使用下面一栏。这样一本日记能连续使用两年,每一页可记载两年中同一天所发生的事情。

这种日记的优点是能温故而知新。回顾一下去年的今天我在干什么,前年的今天我又在干什么,一年来或两年来自己取得了哪些进步,学生会不断前进。比如说,某同学头一年八月三日学滑冰。一开始,很害怕,还摔了几次。第二年的这一天,当他再翻到这一页时,由于他的努力与同学们的帮助,他滑得很好了,还能参加比赛呢。回顾一年来的努力与进步展望明年,决心为更好的成绩而奋斗。这种方法对学生的激励很大。另外,由于每天写日记的篇幅受到限制,不允许写进许多啰嗦的话,所以,在写日记时往往要经过一番考虑,对材料进行剪裁,并力求文字简洁。这样更能锻炼学生的写作与概括能力。

7.小学生暑假养花日记

《水仙花》观察日记 作者: 多米儿 发表于:2007-11-26 1月16日 星期一 晴 今天是农历十二月十七日,屈指一算,还有12天就是春节了。

我提醒爸爸,要养水仙花了。 爸爸和我兴致勃勃地上街买回来三个拳头大小的水仙头。

我们分工合作。爸爸先把水仙头洗涤干净,整修定型。

然后用刀子有规律地在将来水仙花秧要出来的各个部位,分别斜斜氦绩份啃莓救逢寻抚默地剖开一个口子。接着,爸爸叫我搬来盛上清水的船形水仙盘,把三个水仙头浸在盘里,再用白色的卵石把它们绊住。

这样,就算把水仙养好了。最后,爸爸叫我把这盘水仙搬到阳台上,说是要晒一晒,催催芽。

1月21日 星期六 多云 今天是水仙下养的第五天了。早晨一起来,我就到阳台上去看水仙花。

嘿,发现在剖开口了的地方冒出个半指节那么长的小东西来,它像玉雕的一样,从基部到接近顶端处,呈奶白色,顶端部分呈暗绿色,幼嫩可爱!我立即大声叫:“爸爸,快来看啊,水仙出芽了!”爸爸出来看过之后说:“水仙下养后,一般四五天就可以出芽——已经有十几个幼芽出来了。”爸爸还吩咐我,以后由我管理,让水仙长得粗壮繁茂,并能如期开花。

1月25日 星期三 阴 吃过午饭,我跑到阳台想看看水仙,水仙却不见了。原来爸爸把它搬回了书房。

由于我们的水仙控制适当,长得很粗壮,已经孕花了。 我看得惊奇万分:原先的嫩芽已弯成一片片扁扁长长的绿叶,绿得油光发亮;每片约有两指半高,壮旺挺秀,柔中有刚。

我只管啧啧称赞。爸爸说:“你看见花骨朵儿没有?”经爸爸一说,我才发现两片或三片叶子中间伸展出不少烛心般的东西。

原来这就是花骨朵儿。花骨朵儿的顶端多呈圆点形。

听爸爸说,水仙花就从这里爆出来。

8.小学生暑假养花日记

《水仙花》观察日记 作者: 多米儿 发表于:2007-11-26 1月16日 星期一 晴 今天是农历十二月十七日,屈指一算,还有12天就是春节了。

我提醒爸爸,要养水仙花了。 爸爸和我兴致勃勃地上街买回来三个拳头大小的水仙头。

我们分工合作。爸爸先把水仙头洗涤干净,整修定型。

然后用刀子有规律地在将来水仙花秧要出来的各个部位,分别斜斜地剖开一个口子。接着,爸爸叫我搬来盛上清水的船形水仙盘,把三个水仙头浸在盘里,再用白色的卵石把它们绊住。

这样,就算把水仙养好了。最后,爸爸叫我把这盘水仙搬到阳台上,说是要晒一晒,催催芽。

1月21日 星期六 多云 今天是水仙下养的第五天了。早晨一起来,我就到阳台上去看水仙花。

嘿,发现在剖开口了的地方冒出个半指节那么长的小东西来,它像玉雕的一样,从基部到接近顶端处,呈奶白色,顶端部分呈暗绿色,幼嫩可爱!我立即大声叫:“爸爸,快来看啊,水仙出芽了!”爸爸出来看过之后说:“水仙下养后,一般四五天就可以出芽——已经有十几个幼芽出来了。”爸爸还吩咐我,以后由我管理,让水仙长得粗壮繁茂,并能如期开花。

1月25日 星期三 阴 吃过午饭,我跑到阳台想看看水仙,水仙却不见了。原来爸爸把它搬回了书房。

由于我们的水仙控制适当,长得很粗壮,已经孕花了。 我看得惊奇万分:原先的嫩芽已弯成一片片扁扁长长的绿叶,绿得油光发亮;每片约有两指半高,壮旺挺秀,柔中有刚。

我只管啧啧称赞。爸爸说:“你看见花骨朵儿没有?”经爸爸一说,我才发现两片或三片叶子中间伸展出不少烛心般的东西。

原来这就是花骨朵儿。花骨朵儿的顶端多呈圆点形。

听爸爸说,水仙花就从这里爆出来。

学生养花记录本

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