1.六年级成长故事（种花）作文400字
春回大地、万物复苏，春天是一个万物生长的季节，也是一个栽树种花的好时机。上个星期五，老师发给我们一株花秧，一个花盆，让我们种好花，并观察花的成长过程。
放学了，我高高兴兴地回到家，对妈妈说：“妈妈，我要种花了。”妈妈说：“花秧呢？”我说：“在这里呢。”我拿出一个小小的花秧，担心地问妈妈：“妈妈，这么小的花秧，能长大吗？”妈妈说：“你刚刚生出来，一点点大，我不也是把你养大了吗？只要用心培养，一定能养大。”
我把一块瓦片放进花盆，提着跑下楼去，到一块没有草的土地上去取土，我想：得给小花秧加点营养，于是我把妈妈买给我的过期的维C捣碎把它放进去，再洒了一些水。
开始种花了，我小心翼翼地拿出花秧，看着它那娇娇嫩嫩的样子，我不由得仔细地观察起来，花苗虽小，但已经有六七片叶子了，翠绿的叶子一片叠着一片，看起来很健康。我想一定要把它种活，还要让它开出最美丽的花。我在花盆中间挖了个小洞洞，把花秧放进去，再把土填平，为了让它更好看一些，我找来了彩色的弹珠，把它放上去，花种好了。
我把花盆放到阳台上，让它经受着雨露和阳光浴。
2.仿写六年级下册养花关与乐趣的作文
别人与花亲近叫她们“花妹妹”而我也爱花，却得对她们‘尊称’“花姐姐”——她是我们家的古董花，陪伴了姥姥近四十年的时光，现在依然健壮，甚至有了‘女儿’‘外甥女’…… 这些她的孩子是怎么来的呢？听我慢慢道来：每年姥姥这个爱花之人都会为她们脱枝，好长出更新的枝条，而在那时，她仅仅损失了一点花枝，就有了新的儿女…… 姥姥剪下便把枝条随手一扔，准备最后在一起扫，我和邻居家的妹妹便在神不知鬼不觉的情况下行动了，筛选出几枝最好的枝条，运输在阳台另一角——“我的秘密基地”选了一个小花盆，跑去楼下，选土！不能太杂，太多杂物，又不能太净，没有养分，苦找一番，总算有所收获…… 回到家，把土小心翼翼的挪进花盆里，在一个小仙人球上结出的更小仙人球上通过无数工具移入盆内，找出根茎与枝条连接栽入盆内，再把周围按同样步骤养四五株，太多了花儿会拥挤，太少了，她们又会寂寞…… 每天醒来与睡去之时，我和妹妹都会先去看望一下她们，为她们把枝条洗净，滋润一下，淋个浴，而那时的我们也很幸福，沐浴在日光浴月光浴的精华下，嗅着泥土的芳香，花儿的淡雅，花影的柔美…… 她们同我们一样，天天健康成长，可是，一个阴天的下午，我有种不祥的预感，天空的阴沉也让我不舒服，而马上，那预感应验了……我叫上妹妹冲向阳台，晚了，花枝已经枯黄了，根茎的干枯了，怎么办？为什么？我赶忙去问姥姥，姥姥一看便明白了，笑而不答，把花儿搬进客厅，过了2天，奇迹来了她真的恢复了，我们那悲伤地泪在心中留，激动地泪涌了出来，湿润了眼眶…… 哦，原来她们喜阴，又不爱水，姥姥说：“以后一周浇3次水，夏天少晒太阳就好了。”
又过了几天，她竟吐出了几朵娇艳的花儿来…… 合作中有喜有忧，有泪有笑，有花有实，有乐有悲，有过程也有惊喜，有付出也有回报，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
3.仿写六年级下册养花关与乐趣的作文
别人与花亲近叫她们“花妹妹”而我也爱花，却得对她们‘尊称’“花姐姐”——她是我们家的古董花，陪伴了姥姥近四十年的时光，现在依然健壮，甚至有了‘女儿’‘外甥女’…… 这些她的孩子是怎么来的呢？听我慢慢道来：每年姥姥这个爱花之人都会为她们脱枝，好长出更新的枝条，而在那时，她仅仅损失了一点花枝，就有了新的儿女…… 姥姥剪下便把枝条随手一扔，准备最后在一起扫，我和邻居家的妹妹便在神不知鬼不觉的情况下行动了，筛选出几枝最好的枝条，运输在阳台另一角——“我的秘密基地”选了一个小花盆，跑去楼下，选土！不能太杂，太多杂物，又不能太净，没有养分，苦找一番，总算有所收获……
回到家，把土小心翼翼的挪进花盆里，在一个小仙人球上结出的更小仙人球上通过无数工具移入盆内，找出根茎与枝条连接栽入盆内，再把周围按同样步骤养四五株，太多了花儿会拥挤，太少了，她们又会寂寞……
每天醒来与睡去之时，我和妹妹都会先去看望一下她们，为她们把枝条洗净，滋润一下，淋个浴，而那时的我们也很幸福，沐浴在日光浴月光浴的精华下，嗅着泥土的芳香，花儿的淡雅，花影的柔美……
她们同我们一样，天天健康成长，可是，一个阴天的下午，我有种不祥的预感，天空的阴沉也让我不舒服，而马上，那预感应验了……我叫上妹妹冲向阳台，晚了，花枝已经枯黄了，根茎的干枯了，怎么办？为什么？我赶忙去问姥姥，姥姥一看便明白了，笑而不答，把花儿搬进客厅，过了2天，奇迹来了她真的恢复了，我们那悲伤地泪在心中留，激动地泪涌了出来，湿润了眼眶……
哦，原来她们喜阴，又不爱水，姥姥说：“以后一周浇3次水，夏天少晒太阳就好了。”又过了几天，她竟吐出了几朵娇艳的花儿来……
合作中有喜有忧，有泪有笑，有花有实，有乐有悲，有过程也有惊喜，有付出也有回报，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣！
4.六年级作文三百字题目养花 庞
花草虽说是不能动的植物，但是想养好一盆花又何尝容易，小时候，外公的阳台种了好些个花，开的漂亮，所以喜欢，，虽说给过一两盆，但是很明白，我是种不活的，就当玩玩吧！直到给了那盆小得可怜的仙人球，自己种起，天天看看，却瞧不出到底长了没？后来，干脆放下给母亲照料，一个星期后，出奇的长了一倍，也对母亲佩服，原来是这么一个好花匠，接着，曲曲折折的收了好几盆，大都是囔着母亲买的，有芦荟，”猪耳朵”等等。
是只要有种子，我就种，还管得花草，蔬菜和水果，也称得上是大杂碎了，但是，种了那么多，都是”绿色植物”，没一个是可以开花的，亏母亲送了一盆开花的花，但是至尽不晓得名字，只是花实在开得漂亮，最多开过十七朵，个个粉红，有一厘米见方大些，叶子特别好玩，有点厚，像两片粘在一起的。数数看，有得五六盆了，过两年换换，也种个十盆了！ 如今花儿开的更好了，照顾也不敢疏忽，换土，移植，浇水，修剪，样样耽搁不得。
有时坐在它们中间，想想我养花的乐趣，与老舍爷爷相仿吧！既须劳动，又长见识，可谓是一举两得，乐此不疲呀！其实栽花，我也有我的目的，为了就是让阳台变成森林，想想要是在这姹紫嫣红的阳台下棋，玩耍，该是个什么境界，发挥灵感想一句诗吧，”落定围棋观世态，我自逍遥隐于园！”所以每逢想到这里，我就会哈哈大笑，旁人不知道，还以为我怎么了，劳动起就更起劲了，偶尔还唱上一两句，学习之余，放松了大脑，对身心都好，可不是吗？要是大家都有我这份闲情逸致就不会学成近视眼与书呆子了！ 真是有趣，一篇文章有了回忆，也有想象，窗前的花草成了我更为亲近的朋友，虽然它们不会说话，我与它们玩耍也不会言语，只是人与大自然真切的交流罢了……。
5.种花真让我沉醉500字六年级作文
种花真让我着迷 表姐送我一包波斯菊的种子，我怀着兴奋的心情，把它种进了蛋形的小花器里，用一颗憧憬的心，等待它发芽，长叶，开花。
我每天守着这个小花器，为它浇水，接受夕阳的最后一丝光芒，只为让它早日成长，开出炫目的红色小花。“不劳动，连棵花都养不活”，这便是老舍先生告诉我的真理。
一天，两天。
十四天，十五天，已经整整十六天了，发芽期都过了，花种还没发芽，我捧着那个花器，就像老故事中那个手捧空花盆的孩子一样，心中满是伤心与委屈，可是有有什么办法呢？要想见到成功的花，只有重新再种一次。 我又一次埋下了希望的种子，老天似乎在考验我的耐心。
等到第十天时，花器中终于有了动静，一株嫩得滴水的小苗在黝黑的土地中倔强地挺直了腰杆，多么强大的生命力！我不禁在心中为它喝彩。 又过了数日，小苗已经长出了四片叶子，我又惊又喜，可以移植了！ 我对着说明书，找来一个更大的花盆，在土中挖一个穴，取下花器底部的圆形无纺布，将它小心翼翼地放入穴中，用土把花器盖好。
移植成功了！ 接下来，便是漫长的等待，直到小苗长大，结出了白的、红的、粉紫的花苞。
等待奇迹的出现，盛开吧！我那美丽的波斯菊！先是一个苞慢慢地、试探地开了，接着，便是一呼百应，小花苞在一夜之间全开了。美得震撼，美得让人着实吃了一惊。
有喜有忧，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣，种花，真让我着迷。
6.人教版小学语文六年级下册课外作业养花
1.奇花异草：奇异特别的花草。
异：奇异、特别 大雨倾盆：雨像盆里的水倒下来一样。形容雨非常大。
倾：使器物反转，倒出里面的东西。 置之不理：放在一边，不理不睬。
置：搁、放。 三年五载：三年五年。
载：年 秉烛夜游：晚上举着蜡烛游玩。秉：拿着、握着。
2.第四自然段：我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。 老师刚讲，就对对！！都是一个一个字的打出来的，一定要采纳。
其他人不准抄！！！！再赠送一个。 养花的乐趣： 1养花能够增长见识。
2养花虽然辛苦，但有益身心。 3劳动成果与朋友分享，感到快乐。
4养花有忧有喜。
7.我家的种花能手550字六年级作文
经典网种花能手2011-12-19 作者： TSMLYL 字数： 1019 阅读： 8288时间在脸蛋上留下了一条又一条的皱纹，几丝白发在她的头上“示威”着，双手失去了表面的光滑，很是粗糙，弧度上扬，酒窝浮现，一切显得那么精神、那么和蔼可亲。
她是谁？她就是我家乡的种花能手——李奶奶。李奶奶至今70出头了吧，但是她的种花技术不比当年差，她的技术永远是那么完美，我们自叹不如。
在她的手下，有无数条小生命在茁壮成长，李奶奶种的花朝气蓬勃、淡雅清净、亭亭玉立，我们个个赞叹不已。我们常常去她家拿上几粒种子自己种，可是，我们种的花不是有残枝败叶，就是失去生命，不想李奶奶种的花那样生机勃勃、神清气爽。
同是一种种子，为什么种出的花会天地之差呢？我们很是纳闷！我很好奇，就去问李奶奶。刚踏入房子，就见到李奶奶正聚精会神地照顾花儿，她一会儿剪残叶，一会儿浇水，她不停地忙碌着，似乎没有注意到我的存在。
我慢慢地走近她，只见她在花儿的身上不停地来回忙碌，她的每一个动作都是那么的娴熟，注视着她的一举一动，我不禁脱口而出：“李奶奶，你的动作怎么那么娴熟呢？”听见我的疑问，李奶奶如梦初醒地抬起头，她手中的活儿却不曾停下过，她笑了笑说：“熟能生巧，怎么会不熟悉呢？”我明白的点了点头，李奶奶见我兴趣浓厚，便意味深长地告诉我她当年种花的故事：“当年我对花充满了喜爱与好奇，我好奇它们为什么那么完美，那么迷人，面对我的好奇与喜爱，我决定要了解它们，并且成为一位种花能手。当我把一粒粒小种子埋进土壤时，心中充满了喜悦与期待，当时，我妄想着马上就有一个个小脑袋在自己的培养下冒出来，可是，那是无法实现的。
终于，在我的盼望之下，一个个小脑袋冒出来了，我高兴极了。可是过了几天，小脑袋低下了头，它的生命结束了，顿时，我的希望火苗火苗浇灭了！我不相信这个结果，只好再种，可是命运捉弄人啊，一连几次都这样，那是我失望极了，我的家人曾劝我放弃，但我不肯，我不愿失败，我也坚信“世上无难事，只怕有心人”会在我的生命中“开花结果”。
也因为它和我的倔强、不服输而坚持了下来，以后的失败，我都用另一种观念去对待，我日日夜夜地研究它们，长期的花儿实践，为的是我最初的梦想。皇天不负有心人，在我的坚持与努力下，我成功了，我实现了自己最初的梦想。
各种各样的花儿就在我的培养下生机勃勃。”听了李奶奶的当年事迹，我感到有一股韧劲和坚韧不拔的意志力在她的生命里流动……李奶奶的事迹永远鞭策着我，让我感到未来充满了光明，她的韧劲和坚韧不拔的意志力永远值得我学习，永远鼓舞着我向未来进发！最新推荐少女和小偷的故事~~~~~（感人，最好准备纸巾）（转载）灯考完试的反思考试之后校园秋色我的小伙伴（091023周记）运动会我的初中生活未来的笔文明交通伴我行Copyright ©2014 经典网。
8.六年级上册语文第八单元作文艺术题目学养花的滋味
我相信没人不爱花。
花很美丽，它展示出姹紫嫣红、婀娜多姿的体态，绽放着它的美丽。画的颜色多种多样，红橙黄绿青蓝紫……花无私的供人观赏，人们对它向来赞不绝口。
我爱花，也爱养护花。我们宽敞的阳台上养着许多花。
我不求花开得有多么迷人、多么娇艳，只要开花，我就喜悦。因为，只要开花，就证明我又成功了！有一次，爸爸带回来很多花。
有些已经开放，长得艳丽，很迷人；有的花朵含苞欲放，像个害羞的小姑娘；有的半开着，好像有点胆怯。我幻想着：花开放了，不知道有多美！肯定会吸引不少蜜蜂和蝴蝶在窗口飞舞，不知道有多少人会羡慕我们家的“世外桃园”。
想到这里，我不禁哼着歌曲，手舞足蹈起来。我小心翼翼地把它们放到地面，准备等到吃完饭在认真栽种。
可是妹妹太小（姨妈的女儿），不知道这是需要保护的花，在我不注意的时候，在上面蹦来跳去，等我发现的时候，不少花已经奄奄一息，遍体鳞伤，它们仿佛在向我哭诉、哀求。我看见这一片狼藉，非常生气，满脸通红，很恨妹妹，几天都没有理她。
看来，养花也有滋味不好受的时间。可爱的花，还没有种下，就死了，能不令人伤心吗？后来，爸爸又给我买了一些花，在我的精心照料下，花儿一天一天茁壮成长，一天比一天开的鲜艳。
另一次，科学老师让我们做蝴蝶标本。我一放学就扎进油菜花丛里。
可是左等右等难见蝴蝶飞来，即使偶尔飞来我也捉不住，只好垂头丧气地回家了。没有想到，种花的阳台上居然有一只蝴蝶！我赶快拿出杀虫剂一喷，那只蝴蝶落地了！真对不起呀，为了我的学习，就只好忍痛牺牲你了。
原来，我种的花，有为我立下大功，真想不到养花还有意外收获，多亏了这些花。有时忧，有时喜，有时甜，但是欢乐更多，这就是我养花滋味。
9.写一篇六年级作文《我最喜欢的植物》450字左右
我最喜欢的植物是桃树。
我家的院子里长了几棵美丽的桃树。 每到夏天，桃树上就会挂许多桃子，我没事的时候便会去摘几个桃子吃。
我家的椅子上的划分都是桃子和桃花，而且每年桃花盛开的时候我都会摘许多桃子放在房间里。 桃树的叶子很特别，上面尖尖的，像天上落下的小雨滴，颜色是粉红色的，树枝和树干都是灰褐色的。
桃树结的果实像小女孩分红的小脸蛋，吃起来甜甜的，汁水丰富，味道好极了。我很想把整个院子都种上许多美丽的桃树，这样一到夏天就可以和小伙伴一起吃上新鲜的桃子。
桃树还是我们玩耍的好地方，我喜欢和伙伴们在树下乘凉和玩耍。有时候我还会把客人带到我家院子里面去看许多美丽诱人的桃树，我还把他们的小孩带到我家院子里摘桃子和玩耍。
不管是哪一位客人来了，我都会带他们去参观一下这道美丽的风景线！ 桃树给我的生活带来了无穷无尽的乐趣，我喜欢我家院子里的桃树。