养花教学实录百度文库

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2.哪有老舍《养花》教案

《养花》是老舍先生的一篇散文。

那么,作为语文教师该在授课前该如何备课呢?教学目标:1.理解课文内容;体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,培养热爱生活的思想感情。2.练习给课文编写提纲。

3.学会本课生字、新词,会用“乐趣”“置之不理”造句。4.完成课后“练笔”的作业。

5.有感情地朗读课文。背诵课文后四个自然段。

教学重点:1.理解课文的思想内容。2.练习给课文编写提纲。

教学难点:理解课文的思想内容。教学时间:三课时教学过程:第一课时教学目标:(一)学会本课的生字、新词,理解重点词语。

(二)分清课文段落,概括段落大意。(三)有感情地朗读课文,体会课文的思想内容。

教学重点:(一)分清课文段落,概括段落大意。(二)有感情地朗读课文。

教学难点:划分课文段落,概括段落大意。教学过程:(一)揭示课题。

花草能装点自然,美化生活。人们都爱赏花,有的人更爱养花。

哪些同学自己养过花,是怎样养花的?请1、2名学生简要说说自己是怎样养花的。养花是件非常有乐趣的事,学了这篇课文,一定会有很多同学爱上养花的(板书:9养花)(二)检查预习。

1.填写生字表。指导学生“秉”字的写法“ ”;“砸”的右半部按“ ”的笔顺写。

2.查字典并结合课文内容解释词语。学生通过查字典了解词语的意思后,结合课文理解词语在具体语言环境中的意思。

乐趣:使人感到快乐的意味。课文中指养花使作者感到快乐。

计较:计算比较。课文中指作者对花开得大小好坏并不在意。

计较读j@ jiao。奇花异草:稀有罕见的珍贵花草。

霜冻:靠近地面的气温降到摄氏零度以下,使植物体受到冻害的天气现象。置之不理:置,放;理,过问;之,它,本课指花。

在课文中的意思是把花放在一边,不去管它。自生自灭:由它自然生长,自然死之。

意思是任其自然生长,不加过问。关切:关心。

一来二去:形容交往频繁。课文中指经常和花打交道。

门道:门路。课文中指作者掌握了一些养花的方法。

三年五载:载,年。三年五载指好几年。

不利于行:不便于走路。循环:事物周而复始地运动或变化,课文中指工作一会儿就到院子里看看花,再工作一会儿再去看看,不断地这样重复下去。

有益身心:有益,有帮助;身心,身体和精神。有益身心就是对身体和精神都有好处。

胜于吃药:比吃药的效果还好。真理:真实的道理,即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。

昙花:一种常绿灌木。花大,花瓣外面呈淡红的紫绛色,中间纯白色。

夜间开放,开花的时间极短。可供人观赏。

秉烛夜游:举着蜡烛在夜间游赏。赠给:无代价地把东西送给别人。

菊秧:菊花的幼苗。(三)阅读课文,分清课文段落,概括段落大意。

1.教师范读课文。学生边听边认真看课文,进一步加强对生字、新词的记忆与理解,并画出不理解的词句。

2.学生默读课文,分清课文段落,概括段落大意。分段、概括段落大意是这节课的教学难点。

教师可以先让学生在默读课文进一步了解了文章内容的基础上给课文分段,然后请学生说一说是如何分段的,分段的依据是什么。鼓励学生发表不同意见,教师充分了解学生的分段情况后,有针对性地给予指导。

如果学生的意见比较分散,将哪些自然段合为一个段落的分歧较大,教师可让学生将归并成段的自然段逐一读一读,说说每个自然段的意思,指导学生理解自己归并成段的自然段中,每个自然段都是围绕“养花”这一中心表达不同方面的意思,是可以独立成段的。教师可以向学生说明这篇课文的段落比较特殊,由于每个自然段相对完整地表达一个意思,全篇课文可以按自然段成段,共分成七段。

如果学生的意见比较集中,大多数学生将课文分成三段——首、尾自然段各一段,中间2~6自然段为一段。教师在肯定这种分段方法后,指出将第二段中的自然段各自成段,全篇课文分成七段的分段方法也是正确的。

结合这篇课文特殊的段落结构,教师帮助学生懂得在理清课文脉络时,要从每篇课文的具体内容入手,按课文的实际情况分析、理清课文结构。将学过的分段知识灵活地应用于不同体裁、不同内容的文章中,而不能千篇一律地采用固定的模式。

在理清课文段落结构的基础上概括段落大意。第一段:写“我”把养花当作生活中的一种乐趣。

第二段:写“我”只养些好种易活的花草。第三段:写“我”是怎样养花和养花可以增长知识。

第四段:写养花有益身心,“我”从养花中了解了劳动的意义,得到了乐趣。第五段:写享受劳动果实的快乐。

第六段:写养花中的伤心事。第七段:写养花的乐趣。

如果学生将课文分成三段,第二段(2~6自然段)的段意可概括为:从养哪些花、怎样养花、养花增长知识、养花有益身心、养花有成功的欢乐和遇到挫折的痛苦等方面具体讲养花的乐趣。在概括段意时,以学生概括为主。

对于较难概括的段意,可让学生多读课文并进行讨论,教师给予适当的补充修正。(四)有感情地朗读课文,体会课文的思想内容。

1.请七名学生逐段有感情地朗读课文。进一步了解课文内容,体会作者表达的情感。

2.有感情地齐读课文,进一步体会课文的思想内容。(五)作业。

1.抄写生字、。

3.养花原文

我爱花,所以也爱养花。

我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。

在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场。 花虽多,但无奇花异草。

珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。

北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。

在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。

一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识,一定不是坏事。

我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。

在我工作的时候,我总是写几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,让脑力劳动和体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。

几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。

可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 送牛奶的同志进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。

花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜。 当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。

三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。全家几天都没有笑容。

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

4.养花资料

养花小技巧 1.浇花六法 ①残茶浇花 残茶用来浇花,既能保持土质水分,又能给植物增添氮等养料。

但应视花盆湿度情况,定期地有分寸地浇,而不能随倒残茶随浇。 ②变质奶浇花 牛奶变质后,加水用来浇花,有益于花儿的生长。

但对水要多些,使之比较稀释才好。未发酵的牛奶不宜浇花,因其发酵时产生大量的热量,会“烧”根(烂根)。

③凉开水浇花 用凉开水浇花,能使花木叶茂花艳,并能促其早开花。若用来浇文竹,可使其枝叶横向发展,矮生密生。

④温水浇花 冬季天冷水凉,用温水浇花为宜。最好将水放置室内,待其同室温相近时再浇。

如果能使水温达到35℃时再去浇,则更好。 ⑤淘米水浇花 经常用淘米水浇米兰等花卉,可使其枝叶茂盛,花色鲜艳。

⑥ 家中无人时的浇花 爱养花的人,如因探亲或外出办事十天半月不在家,没人浇花。这时,可将一个塑料袋装满水,用针在袋底刺一个小孔,放在花盆里,小孔贴着泥土,水就会慢慢渗 漏出来润湿土壤。

孔的大小需掌握好,以免水渗漏太快。或者在花盆旁放一盛满凉水的器皿,找一根吸水性较好的宽布条,一端放入器皿水中,另一端埋入花盆土 里,这样,至少半个月左右土质可保持湿润,花不致枯死。

2.施肥五法 (1)麦饭石肥 在花盆里撒上一层麦饭石颗粒,可促进花卉的生长,延长开花期。 (2)碎蛋壳肥 将蛋壳压碎埋入花盆中,是很好的肥料,可以使盆花生长茂盛,叶繁花艳。

(3)煮熟少量黄豆待用。每盆花穿三个穴,放入熟黄豆3—5粒,深及2—3厘米,不伤花根,并覆土如常。

(4)将平日准备废弃的猪骨、鱼骨等烤枯捶碎,施放盆底或盆面。 (5)用洗米水浇花。

洗米水含氮、磷、钾等微量元素,即是复合肥料又是温和肥料,不伤花根,只要盆土不浸水随时可用。 3.为盆花收集有机肥 家 庭养花不宜常用化肥。

栽培花卉所需要的氮、磷、钾等主要肥料在日常生活中都可以收集到。例如:发霉不能食用的废花生、豆类、瓜子以及杂粮等都是含氮素的肥 料,经过发酵作底肥或泡制成溶液为追肥,都能促使花木茁壮生长;鱼刺、碎骨、鸡毛、蛋壳以及人们剪下的指甲、头发等,都含有丰富的磷。

把这些废料掺入旧的 培养土里,加些水后装入塑料袋中放在角落里,经过一段时间的腐熟,便能变成极好的有机肥。若将这些废料泡制成溶液后追肥,可使家养盆花的花色鲜艳,果实累 累。

此外,发酵过的淘米水、生豆芽换下来的水、草木灰水,以及雨水和鱼缸里的废水等,都含有一定的氮、磷、钾,只要适量使用就会起到促进花木生长发育的作 用。 4.果皮可中和碱性盆土 南方的一些花卉,在北方盆栽不易成活或开花,这是因为盆土碱性过大的缘故。

中和碱性土的办法有多种,此法是将削下的苹果皮及苹果核用冷水浸泡,经常用这种水浇花盆,可逐渐减轻盆土的碱性,利于某些植株的生长。 5.花卉防病 早 春各种花卉将进入旺盛的生长季节,此时可在叶面及叶背喷1—3次1%的波尔多液,以防病害。

1%波尔多液的制配方法是:硫酸铜1克,粉碎后加热水50毫升 溶化;再用生石灰1克,用几滴水使之粉化,然后加50毫升水,滤去残渣;将这两种溶液同时倒入同一容器中搅匀,最后即成天蓝色的透明的波尔多液。 6.灭花盆虫蚁六法 (1)花盆中出现小飞虫时,可用三四根棉扦(棉花棍),饱蘸敌敌畏,以不致滴下来为度,然后将柄端插在植株周围的盆土中,飞虫即可消灭。

(2)洗衣粉:把一汤匙洗衣粉溶解在4升水中,每隔二周喷洒花叶,可彻底消灭白蝇和细菌。 (3)牛奶:将4杯面粉和半杯牛奶掺入20升水中搅拌,用纱布过滤后喷洒在花叶上,能杀死壁虱和它们的卵。

(4)啤酒:把啤酒倒入放在花盆土壤下的浅盆中,蜗牛爬入就会被淹死。 (5)大蒜:把一个大蒜头捣碎,用一汤匙胡椒粉一起掺入半升水中,一小时后,把它喷洒在花叶上,可防鼠的侵袭。

(6)花盆中出现蚂蚁时,可将烟蒂、烟丝用热水浸泡一两天,待水变成深褐色时,将一部分水洒在花茎、花叶上,其余的稀释后浇到花盆里,蚂蚁即可消灭。 7.鲜花保鲜三法 ① 蔷薇花 在其剪口处用火灸一下,再插入瓶中。

秋菊花 在其剪口处涂上少许薄荷晶。 菊花 在养菊花的清水中,加进微量的尿素或土壤浸出液(肥泥土加水搅拌后过滤而成的溶液),可使瓶插菊花长达30天才凋谢,比用一般清水可延长10多天。

白兰花 晚上用湿布包裹,白天揭开,可使花的凋谢时间推迟2—3天。 芙蓉花 先插入热水中一二分钟,再插入凉水中。

大丽花 剪口浸入热水中片刻,再插入冷水中。 牡丹花 先用热水浸渍切口,然后再插入冷水中。

山茶花 插入淡盐水中。 百合花 插入糖水中。

栀子花 在水中加1—2滴鲜肉汁。 水仙花 插养在千分之一的淡盐水中。

莲花 用泥堵塞气孔,再插入淡盐水中。 ②出远门时,把瓶插鲜花取出放在电冰箱果菜盒中保存,可以保持长时间不凋谢,回来后取出插在花瓶里,又可栩栩如生。

③用阿斯匹林溶化于水中,可延长瓶养鲜花的开花时间。 8.调整开花时间 把花籽、植物的球根或扦插用的枝条装入塑料袋,再放入冰箱冷藏室里,适当的时候拿出来植种,可任意调节开花时间。

9.受冻盆花复苏法 春寒时节,盆花在室外会冻僵。遇此情。

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