摘要：1.小学语文六下综合复习1~~4课文课后问题解答 1。《养花》第一题：奇花异草 异：奇异，特别。奇异、特别的花草。大雨倾盆 倾：使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。置之不理 置：搁，放。 放在一边，不理不睬。三年五载 载：年。三年五年。秉烛夜游 秉：拿。晚上举着蜡烛游玩。第二题：如此循环：这样循环周而复始。第4自然段：“我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。 ”第三题：第三自然段讲了养花增

1.小学语文六下综合复习1~~4课文课后问题解答

1。

《养花》第一题：奇花异草 异：奇异，特别。奇异、特别的花草。

大雨倾盆 倾：使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。

置之不理 置：搁，放。 放在一边，不理不睬。

三年五载 载：年。三年五年。

秉烛夜游 秉：拿。晚上举着蜡烛游玩。

第二题：如此循环：这样循环周而复始。第4自然段：“我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。

”第三题：第三自然段讲了养花增长见识；第四自然段讲了养花有益身心。第五、六自然段讲了养花的快乐和伤心。

2。《生活得多么广阔》第一题：1。

去在平凡的事物中睁大你的眼睛。 （意思是去发现平凡生活中的美好的事物，美好的心灵，去发掘生活的意义）或（要留心观察，注意发现平常生活中美好的事物、美好的心灵） 2。

去以自己的火点燃旁人的火。 （意思是在生活中我们将自己的热情与希望传达给周围的人）或（要在生活中满腔热忱地帮助别人） 3。

去以心发现心。 （意思是用心去感知与发现生活中的快乐。

注意向别人学习，从别人身上受到启发） 第二题：应该自己写两句，如：去读书，去写字，去下棋……等等。3。

《中华第一龙》第一题：pú guǎng xī yì chuán zhǔ第二题：“中华第一龙”指的是 河南濮阳一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的那条龙。 它的特点是：用贝壳砌成，造型粗犷，样子像蜥蜴。

第三题：因为龙在我们民族的心目中，代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身体会到我们祖先的想象力和创造精神；体会到我们祖先的理想和希望；体会到中华民族的历史悠久、文化灿烂。 第四题：望子成龙 生龙活虎 龙腾虎跃 龙凤呈祥 巨龙腾飞卧虎藏龙 虎踞龙盘 龙潭虎穴 车水马龙 画龙点睛等。

4。《狱中联欢》第一题：唱歌–交换礼品–贴对联–表演节目第二题：每一副对联都暗含有革命胜利的意思，具体可以结合课文理解。

第三题：体会到革命者的乐观主义精神和国民党反动派抓不住把柄的无可奈何。

2.“一个民族要有一个仰望天空的人”这句话的理解

有一句哲言，一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族，希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心国家命运的人。—温

古希腊哲学家泰勒斯有一晚望见满天星斗，预言明天要下雨，却不小心掉落脚下的坑里；有人救起他时，他告诉对方这个预言。泰勒斯的预言，却成为笑话，哲学家也就成了“只关注天空、不理现实”的代名词。二千年后，黑格尔以那番“仰望天空”的话，为哲学家正名，他甚至说： “只有那些永远躺在坑里、从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”

3.六年级下册语文综合复习第一课《养花》课后阅读

1、

答案：

奇花异草：异：少见。 原意是指稀奇少见的花草。

大雨倾盆：倾：使器物翻转或歪斜。 雨大的想盆里的水直往下倒。

置之不理：置：搁摆。 只放在那里不管不问。

三年五载：载：年。 指多年。

秉烛夜游：秉：拿。 指夜间拿着蜡烛游玩。

2、答案：

答：如此循环的意思是：疲劳的时候就侍弄一下花草，放松一下，然后再投入写作，如此交替重复。句是：“我工作的时候，总是写一会儿就到院子里吾看看就，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。”

3、答案：

答：作者从养花中体会到的乐趣：在养花同时获得了知识的乐趣；培育花草的乐趣，劳动的乐趣，夸花、养花、赠花都使作者获得了乐趣。具体事例在第3、4、5、6自然段。

呐就这叻、、麻烦捧个场哈、、吾84打酱油滴、、、、选吾、、

4.“一个民族只有那些关注天空的人,这个民族才有希望

天空就是长远的规划，远景，愿景，愿景这个是在战访问大陆时，胡总书记与连主席会谈新闻公报和其他新闻稿中频繁出现的词汇。

开始多人对这个词还不是很了解。“愿景”一词与英语VISION（眼光、远见）一词关系密切，有人认为就是这个英语单词的翻译应运而生的，仰或出现了“眼光”或“远见”等有时无法更为贴当或更为有力的传达VISION的含义时，就催生了“愿景”一词。

在近年一些企业的管理、营销和励志性的翻译图书里，先海外后内地，《VALUE & VISI ON》译为《价值与愿景》 、HOOVER’S VISION》译为《愿景 ——一个企业成功的秘诀》等，含义丰满的“愿景”一词相对确切的含义当是“远期的愿望”、“长远的目标”或“努力希望达到的图景”。 原景可以解释为对未来的愿望；发展前景；希望、愿意看到的景象，与“愿望”是近义词 .该词在港台地区使用较多，目前大陆也使用得越来越多，在某些语言环境中有替代“愿望”的趋势。

该词与其他词语的组合与“愿望”也类似，如“个人愿景”、“共同愿景”、“美好愿景”等.愿景与愿望的不同之处就是愿景在某些语言环境中意思侧重点是前景、未来景象。如“公司愿景”、“企业愿景”、“学校愿景”等，强调公司、企业、学校发展的战略方向和前景。

在《现代汉语词典[第五版]》中愿景词义是：所向往的前景愿，就是心愿，景就是景象，这个景象存在脑海里，是看不到的。

这是一个预见未来的美景。这个美景给人动力去做一件事。

.. 这样一个民族才有希望。

才能明确脚下应该走的路，不能目光短浅啊，急功近利啊。