1.养花是多么有意思
今天早上，我和爷爷来到了山上锻炼。
走着走着我发现了一朵不知名的野花而且还开得非常茂盛，我对爷爷说：“爷爷您瞧这朵花开得多美呀！我们把它带回家好吗？”爷爷说：“那当然好了。”于是我就把小花连根拔起了。
我回到家后看见爸爸也在，就对爸爸说：“快看，瞧这朵花多漂亮呀，我们一起来种吧。”爸爸指着院子的一个角落说：“没问题。”
于是，我就拿出我的小铲子、小水壶和一只小桶开始“工作”了。 我们先在桶里装满了泥土，再用铲子铲出了一个洞，然后把小花放进洞里小心翼翼地用土盖上。
我心想：小花一定口渴了，于是我把我的小水壶装的满满的，只听“哗”的一声我把水全倒在了泥土里。这时不知是谁喊了一声，不能倒太多的水，否则花儿的根要烂掉的…… 终于我们给野花搬了个新家，我看见花儿在微风的吹拂下扭动着苗条的身姿，这时我才发现我和爸爸的头上都冒出了一层细细的汗珠，我直起腰打了个哈欠，心里想种花可真累呀！ 望着花儿幸福的样子，忽然我觉得种花也是一种快乐的体验。
等到花儿真正绽放的时候，大家一定能闻到花儿的芬芳，看到花儿的美丽。我心里暗暗下定决心，以后我每天都要为这朵美丽的小花浇水、施肥……。
2.养花是多么有意思
今天早上，我和爷爷来到了山上锻炼。
走着走着我发现了一朵不知名的野花而且还开得非常茂盛，我对爷爷说：“爷爷您瞧这朵花开得多美呀！我们把它带回家好吗？”爷爷说：“那当然好了。”于是我就把小花连根拔起了。
我回到家后看见爸爸也在，就对爸爸说：“快看，瞧这朵花多漂亮呀，我们一起来种吧。”爸爸指着院子的一个角落说：“没问题。”
于是，我就拿出我的小铲子、小水壶和一只小桶开始“工作”了。 我们先在桶里装满了泥土，再用铲子铲出了一个洞，然后把小花放进洞里小心翼翼地用土盖上。
我心想：小花一定口渴了，于是我把我的小水壶装的满满的，只听“哗”的一声我把水全倒在了泥土里。这时不知是谁喊了一声，不能倒太多的水，否则花儿的根要烂掉的…… 终于我们给野花搬了个新家，我看见花儿在微风的吹拂下扭动着苗条的身姿，这时我才发现我和爸爸的头上都冒出了一层细细的汗珠，我直起腰打了个哈欠，心里想种花可真累呀！ 望着花儿幸福的样子，忽然我觉得种花也是一种快乐的体验。
等到花儿真正绽放的时候，大家一定能闻到花儿的芬芳，看到花儿的美丽。我心里暗暗下定决心，以后我每天都要为这朵美丽的小花浇水、施肥……。
3.植物小练笔100字左右
近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆。
本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。
看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。
第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。
差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣。过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢？让我们一起去探索吧！过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。
不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣！接下来又会有什么样的发现呢？会不会长出许多小绿豆？小绿豆会不会像小灯笼一样？绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。
通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的地方。
4.五年级下册第21课《养花》第6小节续写
文中“不劳动连棵花都养不活”这句话让我深受启发。
它告诉我：只有辛勤劳动，才能有收获。要想有收获，必须付出辛勤的劳动。
养花不是一件容易的事，需要精心挑选花种，要天天照顾……不付出劳动，哪能开出美丽的花朵？养花就是这样，学习同样是这样。在学习的道路上，如果不下苦功，想偷懒，成绩一定会下降。
我能写一手漂亮的毛笔字，同学们哪里知道，我为此付出了多少汗水与劳动！我从五岁起便练习毛笔字，现在已经有六年了，每天练习一个小时的毛笔字，写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢！今年暑假，我在学英语。记不住单词，就每天早早起来背，常常一背就是两个小时。
有时还记不住就抄写，草稿纸吵了一张又一张，直到记住为止。“一分辛苦，一分收获”通过我的辛勤努力，收获很大。
开学了，同学们听说我记住了那么多单词，艳羡不已。我不聪明，但我很努力。
我的好成绩都是通过努力得来的。它让我真切地体会到了老舍先生写的“不劳动连棵花也养不活”的深刻含义。
5.我喜欢的花君子兰怎么写小练笔呢
君子兰生命力旺盛，易于栽培，但要养好，正确的栽培方法是必不可少的。
一株好的君子兰，养功和兰本身可以三七开，由此可见栽培技术的重要性。只有了解君子兰的生长习性，才能探索和总结出正确的栽培技术，养起兰来才能得心应手，事半功倍；所养的君子兰才会赏心悦目。
君子兰的生长受水、土、肥、光、温度、湿度因素的影响很大。下面谈一下看法： 1.水：众所周知，植物生长是离不开水的，其营养物质的吸收和各项生理活动都必须依赖水，但不同的植物对水有不同的要求，而且各地的水质也不同，君子兰对水的要求如下： 水的酸碱度：君子兰喜欢中性或微酸性的水，PH值在6.5左右。
各地的水质酸碱度不同，如果不是中性或微酸性的水，就应考虑加以改善。如呈碱性的水可用淘米水加以中和。
水质：自来水、河水、湖水等彼此的水质是不同的，清洁富含矿物质的水是最好的。自来水经过人工添加化学物质的处理，通常应存放几日，再用来浇花。
土中的含水量：适宜的含水量应为20%~40%，以不干不湿为宜。土中的含水量如长时间过高，土壤中的透气性会变差，易造成烂根；反之含水量过低，会令其脱水，导致根部干瘪而枯萎。
浇水方法：浇水的原则是不干不浇，浇则浇透。一次一点的蜻蜓点水的做法，害处极大。
这里所说的干不是干到没水，而是说土中的含水量较低了，就是浇水的时候了。经常养兰的人通常用手指弹花盆，通过弹击发出的声音判断土中含水量的高低。
弹击发出的声音沉闷，表示土中的含水量较高，不必浇水；反之声音清脆，则表示土中的含水量较低，要马上浇水。蜻蜓点水的做法之所以害处极大，是因为少量的水大部分为土壤所吸收或顺着土壤中形成的管道直接流掉了，根系吸收的很少，几乎等于没浇水。
另外浇水还应注意，水温与土温应接近，两者温差不应过大；浇水时间以早晚为宜，夏季中午，气温很高，不宜浇水；浇水应避开花心，尤其是上箭开花期间，以防水不清洁造成烂心。 2.土：君子兰的根为肉质根，适合在疏松、肥沃、渗水、透气性良好的土壤中生长，所以栽培土的选择应严格考虑这四种因素。
土质：腐殖土符合上面四种要求，为养兰的首选。腐殖土最好是柞树叶子（橡树叶子），其他如落叶松、榛子树、梨树、苹果树等的叶子也可以，但要注意农药因素。
核桃树叶子有毒，不能用。高质量的腐殖土应是适度腐烂的树叶子，腐烂度在5成左右，腐烂度高不好，渗水、透气性差。
为进一步改善腐殖土的结构，提高渗水、透气性，还可以加入一些落叶松的松针、稻壳烧成的碳（而非灰）、洗净的河沙、炉灰渣，比例占10%~20%。板结、贫瘠的普通土，不适宜养兰，将严重影响君子兰的正常生长。
另外不同地区土壤的酸碱度不同，应选用中性或微酸性的土，PH值在6.5-7之间。 3.肥：俗话说，“庄稼一枝花，全*肥当家”。
肥是君子兰旺盛生长必不可少的重要营养来源，君子兰是喜肥的花卉，成龄兰肥力必须充足。 君子兰施肥应依君子兰的大小、品种、生长发育情况、季节而定。
施肥过多或过少，都不利于君子兰的生长。过多，会导致烧根，叶片打褶或墩住了；过少，缺乏营养，君子兰生长缓慢，叶片明显变窄、发软不挺拔。
肥的种类和用法：肥分固体肥和液体肥。 1 固体肥：蓖麻籽、线麻籽、葵花籽、苏子等炒熟后，加少量骨粉是非常好的固体肥。
固体肥通常作为基肥（底肥和腰肥），每年施用两次（春季4-5月、秋季9-10月），但不可触及根部，以免造成烧根。 2 液体肥：芝麻、花生、线麻籽、葵花籽、淡水鱼（去内脏）等充分发酵后便是良好的液体肥。
液体肥作为追加肥，肥效快，但肥力短，可每半月施用一次。液体肥的施用应本着低浓度、少量多次的原则，防止肥大烧根。
春秋两季君子兰生长旺盛，应施用液体肥提供充足的养分。液体肥的施用应防止滴到兰叶或兰心，以免烂叶或烂心，每次施肥后，要用喷壶喷清水冲洗兰叶或兰心。
3 以上谈的都是有机肥，无机肥也可以使用，而且见效更快。君子兰生长讲究营养平衡，不仅需要我们熟知的氮、磷、钾，而且也需要各种微量元素。
任何一种元素的严重缺乏都会对君子兰的正常生长造成不良的影响。这也是人们长期以来大多施用有机肥的原因。
4.光：光是君子兰光合作用必不可少的要素。需要充足的光照，室内养兰应置于窗台上，保证光线充足。
不耐强光，喜弱光（花达光），夏季光强，需做遮光处理，以防灼伤叶片。君子兰叶片有很强的向光性，有规律地调整向光角度，使株型整齐，有条件应使叶片的伸展方向与南北方向一致。
君子兰叶片应保持清洁，经常用柔软的湿布擦去叶片上的灰尘，有利于光合作用。 5.温度：君子兰生长的适宜温度为15℃~25℃，不冷不热。
夏季25℃以上应采取通风、遮阳等方法降温，超过30℃且湿度小会使叶片光泽减退，高温水大会使叶片长得过长，高温甚至会出现高烧病，导致整株烂掉。 低于10℃则会生长发育缓慢，低于5℃生长会受到抑制，低于0℃则会叶片冻坏或掉。
6.湿度：君子兰喜欢温暖潮湿的环境，环境湿度低会影响叶片的光泽；干燥的空气、露天地里的风吹日晒，会使叶片丧失娇嫩的光泽，变得粗糙而色。
6.三年级下册61页小练笔写一种奇异的植物
杨柳指导老师范秀红“叮铃”一声响，我立刻从床上起来，随即听到伯拉博士大声问：“杨柳！准备好了吗？”我一听这话，赶紧说：“快了，快了！”伯拉博士今天要带我去未来世界，这让我好期待。
一切准备好后，伯拉博士带我上了飞船“未来火箭”号，进了船舱，我在一张红色桌子旁的红色椅子上坐下。飞船很快将我们送到了未来世界，我好奇地问：“博士，现在是什么年代？”“现在是3011年12月9日。”
博士神秘地说。我们下了船舱，便乘自动飞行汽车去果园瞧瞧。
到了果园，我这儿看看，那儿摸摸。我发现好多像足球一样大的水果。
我惊奇地问：“博士，这是什么？”“基因樱桃”，他得意地说。我点了点头，有点不相信自己的眼睛。
我发现基因樱桃上有个按钮，我轻轻一按，没想到奇迹出现了——基因樱桃越变越大，吓得我不知所措。伯拉博士一下清醒，向我大喊：”杨柳，再按一下！“我赶紧又按了一下按钮。
之后，樱桃又变回到原来一样大小。我不由松了口气。
我还发现果园里有：红黄蓝绿相间的西瓜，红得像火一样的梨，还有爱心香蕉……我们又来到菜园。菜园里有香甜的辣椒，有不停发出响声的豆角等蔬菜。
听到豆角发出响声，我很好奇，便伸手一摸，没想到豆粒一下从豆角里滚出来。我忙问：“博士，这是怎么回事？”博士对我说：“这种豆角只要你一按，就会让豆粒滚出来。
这样一来，人们不就方便了吗？”原来如此，我恍然大悟地点点头。接下来，我品尝了香甜的辣椒，我发现辣椒的香味很奇特，便问：”博士，为什么这辣椒这么甜？”博士听了，笑眯眯地说：“这种辣椒种子种在地里之前，把它的辣基因给切除了，并在种子上浇了香瓜水。”
怪不得味道很像香瓜，我心里想到。后来，我们又去了花园。
花园里竟是百花盛开。我连忙问：“博士，这是怎么回事？”伯拉博士告诉我：“人类如果一下子能看到这么多花，肯定心情舒畅。”
我想了想，认真地点了一下头。我穿梭在百花丛中，看到了美丽的菊花，有“花中之王”之称的牡丹，“月下美人”昙花。
我正要摘下一朵，就听到伯拉博士大声喊：“杨柳，该回去了。”我有点可怜巴巴地问：“博士，就不能晚点回去吗？”“不行啊，飞船马上就要回去了！”我望着那些美丽的花朵，弯下腰，轻轻地吻了一下，然后就依依不舍地跟着博士回去了。
正当我要踏进船舱时，突然传来一个声音：“杨柳，快起床，要迟到了！”我努力地睁开眼，只见妈妈站在我的床前，哪里有伯拉博士呀！原来刚刚的一切只是一场梦而已。但我相信未来是无法预计的，大千世界是无穷无幻的，未来的植物更是奇异多姿的！让我一起期待这五彩缤纷的未来世界吧！’。
7.小练笔250字左右
留在照片上的回忆250字
生活中的一草一木一花一树都会让你回想起过去的往事，，往事可以带来欢乐，那些照片上的回忆让我至今记忆犹新。
在前几天妈妈叫我把自己的房间收拾一下，突然，我发现三张小时候与小红的照片，第一张是我与小红玩游戏时的情景那时候我们都很小，我们及时同班同学又是邻居，每当我们放写完作业的时候，都会到楼下玩游戏直到天黑，在一个夏天的晚上，我和小红到楼下玩游戏，我看到一堆沙子在地上心想；应该捉弄她一下。我就假装和她说我上厕所了，我就连忙跑到沙堆前抓了一大把沙子，当我回到她身边时，就对她说；“你后面好像有老鼠。”我说完以后她就连忙转过身去，我就把手里的沙子扔到了那的头上，没想到这些沙子弄得她像一个小花猫似的，我看到他这个样子便躺在的上捧腹大笑起来，这是出来散步的妈妈看到了便把我们的样子照了下来留在了照片里。