1.怎样写小学4年级的植物观察日记（400字）
例文：水种植物——水仙观察日记 11月26日 星期五 晴 今天，秋高气爽、天高云淡。
早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。
我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！ 11月27日 星期六 晴 今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。
11月28日 星期日 晴 今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。
真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！ 11月30日 星期二 晴 今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。
天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。
我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。 12月1日 星期三 晴 明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。
我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。
可能不会在有同学叫他是葱头了。 12月2日 星期四 晴 今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！ 12月4日 星期六 阴 今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。
呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！ 12月5日 星期日 晴 今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！ 12月8日 星期三 晴 明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！ 12月9日 星期四 晴 今天早晨在上学路上，我遇见了李晓静，她用方便袋包好自己种的水仙，她的水仙长得有方便袋高，还开了两朵花呢！再看看我的，真是鲜明的对比呀！不过我的水仙也不是没本事，你看他也长出了一个花骨朵，在花骨朵右边的枝里也长了一个小不丁，简直太可爱了！ 12月10日 星期五 晴 今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。
那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提！ 12月13日 星期一 晴 今天的变化真大呀！花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴！ 12月14日 星期三 阴 今天天气阴沉沉的，可这并没有影响到水仙，但是没有变化，真可惜，明天就要带到学校去，本来以为会让同学羡慕，唉！一切计划泡汤，慢慢长吧，希望明天会发生意外。 12月17日 星期五 晴 今天上午天气很冷，我真担心水仙会冻坏了。
中午回家，果然不出我所料，叶子都坠下来了，哎呀真可怜。 12月18日 星期六 小雨 今天下小雨，我想这可是个好机会，我把他放在淋雨。
由于我去学习，一直没想他，这下肯定给他淋坏了，真实的，反正天下也没有卖后悔药 12月20日 星期日 雪 今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！ 12月21日 星期二 晴 今天上帝好像听懂了我的话，马上放出了阳光。我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！ 12月22日 星期三 晴 今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！ 3月4日 星期四 晴 今天上午，上了开学第一节综合实践课，上个学期我种的水仙，花开的非常漂亮，开的又多，枝叶又很茂盛，这个学期我要种大蒜，再创辉煌。
一切都寄托在这棵大蒜身上了。加油吧！ 3月11日 星期四 晴 今天虽然没上综合实践课，但我仍要观察他一下，他的根部长出了许多须根，白嫩嫩的，好想吃啊！他的上部也发出一点小绿芽。
3月25日 星期五 晴 一个多星期没写观察日记了，可以说我懒，但是我每天都要看他，把他一星期的变化综合起来记下来。 一。
2.养花作文4百字五连写
邻家姐姐种的牵牛花开了，一簇紧挨着一簇，红彤彤的，爬满了邻家小院，想要越过“边界”，漫上我家的后墙。在阳光下，一片灼灼的红色，溢满喜庆的氛围，叫人看了好不住心生欢喜，于是便央求母亲去邻家姐姐那里拿一些牵牛花种，我也要在我家小院里种满这美好喜庆的花儿……
有了花种，我把它小心翼翼地种在庭院里。心里自是对这花种宝贝得紧，于是每天总是按时浇水、施肥、除草……悉心照料着它。
日子久了，昔日的小花种早已长出了长长的藤蔓，一路攀上后墙，蓬勃的生气扑面而来，使人沐浴春风、神清气爽，竟觉一丝丝暖意在心中蔓延开来……
看到翠绿的藤蔓枝繁叶茂，不由得如痴如醉。竟一时心血来潮开始拨弄纵横交错的藤蔓，赫然竟发现有那么几朵青涩的小花苞藏匿在茂密的藤蔓里。内心一阵喜悦，想到漫长的等待，即将迎来绽放的花朵，便不敢有丝毫懈怠，继续做好护花工作。
估摸着日子，想到牵牛花开了，便怀着惊喜，踏着欢快的步子跑向后墙。我知道那调皮的花儿的藏身之处，便迫不及待的拨开藤蔓，如多日前一样，依旧是稚嫩的花苞，不禁有点儿失落。好久好久，内心深处传来一个声音安慰着自己：花儿在花苞里打着吨呢！它一定是和我约好了，下次来的时候开出红红的喇叭。于是带着与花儿的约定离开了。
坐在书房内，窗外飘来一阵浓郁的花香，充斥着整个房间，沁人心脾，到窗台一看，才知是花盆里的玫瑰花开了，不禁想到我与那后墙的牵牛花有一个约定。步履匆匆，充满期待地奔向后墙……
拨开藤蔓，依旧没有期待中的那抹红色，不禁失落得呆愣在原地，呢喃道：“开花才是你的辉煌，我等了如此之久，为何还是让我失望。”不再看那小小的花苞，竟负气离去！
几日后，母亲说要把后墙那边的苗圃打理一番，要我去除草。不由得想到那光长叶不开花的牵牛花藤，不也是一根杂草吗？心中闪过一丝恼怒，拿起一把花钳e69da5e887aa62616964757a686964616f31333335333664来到后墙，之前日复一日的等待终是未果，怒火节节攀升，拿起花钳剪掉那些“杂草”。忽然视线里闯入一片红艳，在阳光下欲灼伤我的眼，那“久久未果”的牵牛花，终是以卑微而饱满的生命姿态完成了一朵花开的使命。我怔在原地，看着那些被我剪掉的“杂草”，凌乱不堪的散落在地，心中一阵罪恶感袭来，忧伤地拾起那满地的残花，把它们深深埋进地底……
后来，我便央求母亲把后墙的那块花圃空置了下来。终是不再养花了。
后记：其实生活中何尝没有这样的花呢？只是我们缺少了一份坚韧的毅力，错过了盛开得如此美好的花儿罢了！
3.小学四年级上册观察植物作文400字,
柳树
“碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。”难怪唐朝诗人贺知章要为婀娜多姿的柳树挥毫泼墨。柳树果真极具小家碧玉的风范。你看它：妩媚端庄，仪态万方，雍容典雅，宛如亭亭玉立的绝世美人。 每当和煦的风儿吹动它的枝梢，它便用曼妙的舞姿来答谢大自然鬼斧神工的造化。有时它那无与伦比的美丽也会惹起天空的明月对它的爱恋。它便轻柔的把明月揽入怀中，轻轻地爱抚这个为之倾慕的恋人。
柳树是春的信使，它总能最先把春的捷报传遍神州大地的每一个角落。小河旁。。池塘边。
4.小学四年级上册作文我喜欢的花怎么写400
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅…… 但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“ 墙角数枝梅，凌寒独自开。
”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。
那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。 五月份，春与夏交接的季节。
阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。
她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。 然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。
傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。
虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。
她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。 梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。
也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。
它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。
枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也可以称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。
过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞！我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞！但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗？也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。 又过了几天，我特地去看梅花。
当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。
那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。
看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？ 当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量…… “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。
但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥穿哗扁狙壮缴憋斜铂铆郁，雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？ 你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？ 人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！ 想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生…… 参考资料：zhidao.baidu.com/question/232512464.html。
5.小学生四年级作文上册我眼中的鸡冠花200字
我喜欢鸡冠花，因为我看着它成长，看它开花。
鸡冠花属于一年生草本植物，茎是圆柱形的，有分枝。茎下面的颜色是深红的，上面是浅红的。茎长得笔直的，非常挺拔。
我家的阳台上养了几盆鸡冠花，它们十分漂亮。我非常喜欢它们，常给它们浇水。
鸡冠花嫩绿的叶子是卵形的，有一点向下挂，是为了充分地吸收阳光。叶柄白里透红，叶脉是嫩红的，叶片上既没有毛，也没有锯齿。有的叶子的边上变黄了，中间鼓起来，像挺着大肚子似的。
我家的鸡冠花是紫红色的。花有两种形状，一种像鸡冠，还有一种像狗尾草。花上皱皱的，扁平而厚软，呈倒扫帚形，花瓣连在一起。花长度约15厘米，宽9厘米左右。
鸡冠花十分美丽，你是不是也很喜欢呢？
6.四年级上册荷花的作文
我喜欢荷花 我见过的花有很多，有五彩缤纷的牡丹，有高贵清雅的菊花，有清香飘逸的兰花……但荷花永远是我的最爱，因为她美丽多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。荷叶绿绿的，既像一个个大圆盘，又像一把把绿伞。雨过天晴，荷叶上有许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中伸出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女，荷花亭亭玉立，千姿百态。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆虫坐在水上旅行。荷花的清香不但让人陶醉，还引来了迷离的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂。蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“这里的花粉真香！”荷花的花瓣不但美，而且还可以泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水上放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做出来了。喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。我酷爱荷花，因为它美丽多姿，芳香四溢，富有诗情画意~~~~~~~~~~~~~~~~~我喜欢荷花梅花傲霜挺立，菊花灿烂多姿，然而我却喜欢荷花，因为它芳香四溢，出于污泥而不染。荷叶很美，像一个个碧绿的大圆盘，又像一把把小绿伞。它们挨挨挤挤的，发出“沙沙”的声音，，似乎在窃窃私语。雨过天晴，荷叶上沾满了水珠，像一颗颗珍珠晶莹剔透，一阵风吹来，水珠在荷叶上来回地滚动着，就像顽皮的孩子在溜冰场上尽情地溜冰。荷花更美，它们婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斓。只要们一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影，你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透红的荷花，就像小姑娘滚着花边的翻用彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了，像观音菩萨的莲花坐。有的只开了两三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。有的还是花苞，花瓣儿紧紧地合拢在一起，像睡得正香的小白免。风一吹，荷花就翩翩起舞，散发出一阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂飞来了，蝴蝶忙着跟荷花比美，蜜蜂忙着采蜜。这时摆在你眼前的就的一幅美丽的画卷。荷花不但美丽，还很有用。荷花可以做药，也可以泡茶。如果你在开水中泡进几片荷花瓣，过了几分钟，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，让人神清气爽。啊！我爱荷花，爱你的美丽，爱们的清香，更爱你高洁的品质 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我喜欢荷花 我们家的院子里种了一池塘的荷花，夏天的时候，一池塘的荷花都开了.几乎每天我都要到池塘边看一看. 美丽的荷花婀娜多姿，高雅脱俗，是我们国家的十大名花之一.它的颜色鲜艳美丽，红的似火，粉的胜霞，黄的像金，白的赛雪。。从花瓣的多少又可以分出单瓣，复瓣，重瓣，重合，千瓣。。美丽无比！ 从6月下旬一直到8月下旬，是荷花的开放期.在这个时间，荷花朵朵绽放，，烈日的照射下，显得分外绚丽.我喜欢粉色的荷花，站在远处向那儿看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起开放，下面是一排排整整齐齐的荷叶，翠绿翠绿的，映衬着娇嫩的荷花. 我忍有住脚步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白的颜色；下在开的花瓣根部是淡黄色的，开败了的花瓣根部则是绿色的.荷花的花蕊是金黄色，好像一个金黄的小脸在迎着我笑呢！花下的叶子又大又圆，碧绿碧绿的，绿极了！叶脉比叶子要稍绿一些，叶子根部的叶脉是一根一根的，到了叶子尖上，一根叶脉便分成了两根.荷尔蒙花的茎部比较粗，比叶子的颜色要深得多，有的笔直笔直的生长在水里； 有的则像弯着腰，耷拉在水中.有绿叶的衬托下，荷花显得更艳了；在荷花的映照下，绿叶显得更绿了. 我爱荷花，更爱它的美丽，更爱的是它那有怕烈日的精神！ 夏日炎炎，有酷热的阳光下，牵牛花低下了头，美人蕉也弯下了腰，边往日富贵的牡丹也失去了神采。。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地绽放着；只有荷花，有酷热的阳光下仍然坚强地生长着，饱饱含着晶莹的露珠，在阳光明媚的照射下更佳美了.我想，我们不正应该学习荷花的这种精神吗？ 看着看着，我仿佛也变成了荷花，在清清的湖水中自由地绽放着.
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7.四年级上册日记400字
暑假过去了，新的学期来到了.八月三十日是我们报到的日子.这天秋高气爽，天高云淡，阳光温柔的照着大地，一阵阵秋风吹来，蓝蓝的天空，雪白的云朵，树上挂着一个个还没有熟透的果实宝宝.今年我就要上四年级了，你说我能不高兴吗？一大早，我就背着书包，迎着朝霞走到学校.
我们的教室从二楼调到了五楼.到了教室，我发现已经有了许多同学来到教室.他们像叽叽喳喳的小鸟一样，在说自己在暑假当中出外旅游的快乐.约有一大半的同学都是旅游回来每多久的同学：有去上海的，有去日照的，有去徐州的，也有去北京的.
我们的教室也变的焕然一新.黑板变的又大又宽，蓝色的课桌椅摆的整整齐齐.窗户是铝合金的推拉窗，窗帘是淡绿色的.教室变的更加宽敞明亮.教室的墙上还有着三块绿绒布的展板，像三块绿茵茵的草坪.
老师走进了教室，脸上洋溢着灿烂的笑容，师生之间互相问好.
报到正式开始了，老师先检查作业，然后开始发书了，一本又一本新书发了下来，我们多兴奋呀！
回到家里，我提出要自己包书皮，于是我便开始包书皮.包好了书皮，我迫不及待的开始翻看新书.我先翻开了语文书：里面有名家名作，充满智慧、有趣的小故事及深奥的道理，它像一块磁铁紧紧吸住了我的心.我又翻开了数学书：好象里面的知识又深了一层.新的英语书图文并茂，非常有趣.这个学期我一定要努力学习，学习语文要增加阅读量，扩大知识面，在学习上要多多动脑，学习英语要多读，多听，多说，争取在新学期里，各方面取得更优异的成绩！
8.四年级上册三单元作文
人教版四年级上册三单元文：
手和脚的故事
手和脚本来是一对好兄弟，他们相处得挺和睦的，每天都互相配合，同心协力帮助主人做了许许多多的事情。
但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的表现给主人看，反而经常闯祸，这也太不应该了。手吞不下这些怨气，便把所想的全都说了出来。脚听了，火冒三丈，瞪起眼睛对手说；“你以为你好得过我多少吗？如果没有我，主人走不了，带着你去打球，这些事情想都别想了。没有，就是再灵活也没有用的！”
手听了，咬牙切齿，边躲着脚说：“如果没有我，主人做运动、整理文件、上车等事都不能做了，脚这一点儿的功劳算什么，连的一点都不如，还敢在这大呼小叫。”
脚也继续争辩着。他们俩争执了很久，事情也得不到解决，最后他们俩决定使用比赛的方法决定谁胜谁负。
不久，他们的主人便决定参加一场隆重的接力跑。手和脚都认为这一次一定要好好地展示自己的才华，让对方在众目睽睽之下献丑。在比赛上，脚拼命地向前冲，认为这一场比赛一定能够十拿九稳了。结果不出所料，跑到了第一位，但接棒的时候，因为手对脚妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的机会跑掉了。最后，心脏严肃地对手和脚说：“你们俩本是一对友好的兄弟，不应该了这一些小事而吵架，们应该同心协力，做好自己的责任。”他俩听了之后，想了一会儿，便马上向对方认错便道歉。
在复赛中，手和脚都同心协力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比赛中一路领先，最终获得了一次又一次得胜利。
他俩又像从前那样和好如初，携手并肩为主人力排困难，辛勤工作，为主人创造了美好的生活。